4.做一片美的叶子(第二课时)一.复习词语1.出示,开火车读2.这些词语中哪些是写叶子的?哪些是写大树的?3.嫩绿和翠绿都表示绿,为什么嫩绿形容叶子,而葱翠形容大树呢?4.意思相近的词要知道他们的区别才能用好他们。5.下面,女生读形容叶子的,男生读形容大树的,把这些词语读准读好二.精读第一段1.课文主要是写叶子的美,12两节却写了大树的美,我请一位同学来读读这两节(板书:大树)2.为了写大树的美,作者用了一个比喻句,把什么比做什么?3.但这个比喻句有一个特定的角度——?4.怎么样的大树才能让我们远远望去像绿色的云?5.是啊,大树这么美是因为他又许多片——美的叶子6.让我们齐读12两节,赞一赞这棵枝繁叶茂的大树三.精读第二段1.再走近大树一点吧,让我们仔细欣赏那许多片美的叶子。自由读34两节,再看看课文的插图,发现一下叶子的美2.你觉得叶子美吗?为什么?相机解读“形态各异”并板书3.每一片叶子都有他独特的美,你能带着的惊喜读好自己发现吗?男女生分读四.精读第三段1.你知道吗?这些形态各异的叶子可不是大树的摆设,每一片美的叶子都有他存在的价值和意义,是什么呢?细细品读56小节,自己找找答案吧!2.叶子的存在到底有什么价值呢?能用课文中的一句话来概括吗?3.既然绿叶是为大树而生,它能为大树做些什么呢?(1)输送营养,让大树茁壮葱翠(2)春天为大树带来生机(3)夏天为大树撑起大把绿色的大伞(4)秋天和冬天默默的腐化成为肥料滋养着大树4.每一片叶子都把自己的一生毫无保留的无私的奉献给了大树(板书:无私奉献)5.小小的一片叶子却具有这种伟大的无私奉献的精神,多么令人敬佩,请你带着敬佩再读这两节。大组分读6.就这样,(教师引读)大树吧无数的叶子——?无数的叶子——?7.其实大自然中还有很多东西就像叶子和大树的关系一样,你还能说说看看吗?(大海-水滴,森林-大树,楼房-砖瓦班级-同学)8.同样,还有人和生活五.精读第四段1.请一位同学读读第9节,想想:人和叶子之间有哪些相同的地方2.交流共同之处(1)每个人也各不相同1(2)每个行业的人在无私奉献着自己的一切为他人,为社会,为生活服务3.生活这棵大树(板书:生活)正因为人们的无私奉献而茁壮葱翠,甚至——顶天立地4.这一节正是这篇课文最精彩的地方,由一片小小的叶子联系到了我们人和生活的关系。你的朗读也能同样最精彩吗?齐读5.教师引读1011两节6.为了生活这棵大树,你愿意做一个怎样的人?(板书:做一个——的人)7.一片美的叶子,一群美的小朋友,你们读懂了这篇课文,读懂了叶子给你们的启示,让我们把全文再来读一度,把一字一句都读进我们的心里。4.做一片美的叶子做一个的人形态各异无私奉献大树生活2