4.做一片美的叶子（第二课时）一．复习词语1.出示，开火车读2.这些词语中哪些是写叶子的？哪些是写大树的？3.嫩绿和翠绿都表示绿，为什么嫩绿形容叶子，而葱翠形容大树呢？4.意思相近的词要知道他们的区别才能用好他们。5.下面，女生读形容叶子的，男生读形容大树的，把这些词语读准读好二.精读第一段1.课文主要是写叶子的美，12两节却写了大树的美，我请一位同学来读读这两节（板书：大树）2.为了写大树的美，作者用了一个比喻句，把什么比做什么？3.但这个比喻句有一个特定的角度——？4.怎么样的大树才能让我们远远望去像绿色的云？5.是啊，大树这么美是因为他又许多片——美的叶子6.让我们齐读12两节，赞一赞这棵枝繁叶茂的大树三．精读第二段1.再走近大树一点吧，让我们仔细欣赏那许多片美的叶子。自由读34两节，再看看课文的插图，发现一下叶子的美2.你觉得叶子美吗？为什么？相机解读“形态各异”并板书3.每一片叶子都有他独特的美，你能带着的惊喜读好自己发现吗？男女生分读四．精读第三段1.你知道吗？这些形态各异的叶子可不是大树的摆设，每一片美的叶子都有他存在的价值和意义，是什么呢？细细品读56小节，自己找找答案吧！2.叶子的存在到底有什么价值呢？能用课文中的一句话来概括吗？3.既然绿叶是为大树而生，它能为大树做些什么呢？（1）输送营养，让大树茁壮葱翠（2）春天为大树带来生机（3）夏天为大树撑起大把绿色的大伞（4）秋天和冬天默默的腐化成为肥料滋养着大树4.每一片叶子都把自己的一生毫无保留的无私的奉献给了大树（板书：无私奉献）5.小小的一片叶子却具有这种伟大的无私奉献的精神，多么令人敬佩，请你带着敬佩再读这两节。大组分读6.就这样，（教师引读）大树吧无数的叶子——？无数的叶子——？7.其实大自然中还有很多东西就像叶子和大树的关系一样，你还能说说看看吗？（大海－水滴，森林－大树，楼房－砖瓦班级－同学）8.同样，还有人和生活五.精读第四段1.请一位同学读读第9节，想想：人和叶子之间有哪些相同的地方2.交流共同之处（1）每个人也各不相同1（2）每个行业的人在无私奉献着自己的一切为他人，为社会，为生活服务3.生活这棵大树（板书：生活）正因为人们的无私奉献而茁壮葱翠，甚至——顶天立地4.这一节正是这篇课文最精彩的地方，由一片小小的叶子联系到了我们人和生活的关系。你的朗读也能同样最精彩吗？齐读5.教师引读1011两节6.为了生活这棵大树，你愿意做一个怎样的人？（板书：做一个——的人）7.一片美的叶子，一群美的小朋友，你们读懂了这篇课文，读懂了叶子给你们的启示，让我们把全文再来读一度，把一字一句都读进我们的心里。4.做一片美的叶子做一个的人形态各异无私奉献大树生活2
