寓言两则小学语文第四册寓言：借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。揠苗助长yà揠苗助长把禾苗一棵一棵往高里拔学习目标1.默读《揠苗助长》并把故事讲给爸爸妈妈听.2.认识4个生字，会写3个生字.3.能理解故事寓意。自学指导一：请同学们自己读寓言，把不认识的字画出来，然后再读寓言，把不认识的字加上拼音。（3分钟左右，比一比，看谁课文字音读得准！）自学指导二：请同学们认真读一读大屏幕上面的词语.（4分钟左右，比谁认识的字多！）寓言焦急喘气一大截我会认chuǎnyùjiéjiāo寓言巴望焦急喘气筋疲力尽白费一大截我会认寓焦喘截我会认自学指导三：请同学们认真观察一下这几个生字，注意它们的结构，占格，笔画，然后再自己写一写。（5分钟左右，比谁写得正确、美观!）焦费望算自学指导四：请大家认真读一读这则寓言，说一说课文讲了一件什么事？（3分钟左右，比一比，看谁概括的准确！）古时候有个人，因为想让自己的禾苗______，就把禾苗，结果。古时候有个人，因为想让自己的禾苗________，就把禾苗一棵一棵______，结果_________。长得快些往高里拔禾苗都枯死了古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天‥‥‥禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”（盼望、希望、渴望）（着急）去掉带点的词，句子的意思和原来一样吗？禾苗好像一点儿也没有长高。禾苗一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去。他在田边转来转去。种田人看到禾苗几乎没长高时，他的心情怎样？将描写他心情的词句画出来。你能理解他的心情吗？可是一天，两天，三天，禾苗一点儿也没有长高。好像他在田边，地说：“我得想个办法帮它们长。”焦急地转来转去自言自语一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。终于急忙一棵一棵筋疲力尽农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？哈哈！我真是太有才了！我帮禾苗长高了一大截！啊??他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。那个庄稼人为什么费了那么大的力气，但结果禾苗全都枯死了呢？寓意：要按规定办事，不要急于求成。农夫，我想对你说……假如我是禾苗，我想对农夫说：______假如我是农夫的儿子，我想对他说：________我们身边有类似于“揠苗助长”的人和事吗？心急吃不了热豆腐联系生活现实联系生活现实滥竽充数叶公好龙闻鸡起舞画饼充饥自相矛盾惊弓之鸟胸有成竹南辕北辙掩耳盗铃向你推荐向你推荐第二年，种田人听从了大家的劝告，1、把这个寓言讲给爸爸妈妈听。3、向你推荐：http://www.hi.cn/chinafable（中国寓言网）2、中国有许多流传千古的寓言，让我们动手去找一找、读一读吧！学习目标1.默读《守株待兔》，并把故事讲给爸爸妈妈听.2.认识6个生字，会写5个生字。3.能理解故事寓意。自学指导一：请同学们自己读寓言，把不认识的字画出来，然后再读寓言，把不认识的字加上拼音。（3分钟左右，比一比，看谁课文字音读得准！）自学指导二：请同学们认真读一读大屏幕上面的词语.（4分钟左右，比谁认识的字多！）株待窜撞桩捡滋锄zhūzhuāngzhuàngcuànzīchú株待窜撞桩捡滋锄一株等待窜出来撞人木桩捡起滋润锄草自学指导三：请同学们认真观察一下这几个生字，注意它们的结构，占格，笔画，然后再自己写一写。（5分钟左右，比谁写得正确、美观!）守此丢桩肥自学指导四：读课文1、2段，想一想那个人为什么会守在树桩旁边等待兔子呢？（3分钟左右，比谁爱动脑筋！）古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。种田人忽然看见一只野兔从树林里窜出来。种田人忽然看见一只野兔从树林里跑出来。它一头撞在田边的树桩上。它一头碰在田边的树桩上。古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。种田人急忙跑过去，没花一...
