“气压带和风带对气候的影响”教案教学目标:1
知识与技能:1)识记影响气候的主要因素;2)理解气压带和风带对气候的影响
过程与方法:1)引导学生探究气压带和风带对气候的影响;2)培养学生归纳推理和演绎推理能力;3)培养学生读图能力和概括能力;3
情感态度和价值观:通过分析影响气候的各种因素和气压带、风带对气候的影响,培养学生唯物辩证法的两点论(全面分析事物)和重点论(抓主导因素)观点
教学重点:气压带和风带对气候(气温、降水)的影响,培养学生唯物辩证法的两点论和重点论观点
教学难点:正确认识气压带、风带在影响气候各因素中的地位教学方法:探究法授课类型:新授课授课时间:一课时教学过程:[导入]前边我们学习了气压带和风带的分布、移动规律
从全球来讲,大气环流把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区,使高低纬度之间、海陆之间的热量和水分得到交换,气候的主要要素是气温和降水,既然大气环流影响热量和水分交换,那么就会影响天气和气候,是各地天气变化和气候形成的重要因素
一般而言,不同的气压带和风带控制下的地区会形成不同的气候
[板书课题]三、气压带和风带对气候的影响[投影]世界气候分布图师:请大家在气压带和风带空白图上标出全部的风带和气压带生:在空白图上填图
[板书](一)单一气压带和风带控制下的气候类型师:看世界气候分布图,非洲中部的刚果盆地是何种气候
生:热带雨林气候师:热带雨林气候除分布在此地,世界上还有哪几个地区有分布
生:南美的亚马孙河流域、东南亚的马来群岛
师:这几个地区在纬度位置上有什么共同点
生:都分布在赤道地区
师:热带雨林气候的分布规律是:赤道地区,大致位于南北纬10°之间
[投影]三种气候类型一览表中“热带雨林气候的分布规律”
气候类型分布规律特点成因热带雨林气候赤道地区,大致在南北纬10°之间全年高温多雨纬度低,终年受赤道地气压控制温带海洋性气候南北