小班综合活动《在一起真好》活动目标：1．感知画面中色块的大小、多少和相对位置的变化，大胆想象故事的情节。2．体验和朋友在一起的快乐。活动准备：自制大图书活动过程：一、激起兴趣出示小兰，认识并与她打招呼。师：“今天老师带来了一位好朋友，我把它请出来哦。”二、观察想象1．阅读第一幅图师：“小兰有个幸福的家，猜猜家里有谁？你是怎么看出来的？2．阅读第二幅（1）小兰长大了，爸爸要带你去一个快乐的地方。师：“猜猜爸爸会带她去哪儿？”师：“小兰爸爸你要带小兰去哪？（去幼儿园）师：“小兰有点紧张，她怕离开爸爸妈妈没有朋友，你们说会吗？”（2）帮小兰该找一个比较合适的位置，认识老师和其他的小朋友。（3）幼儿园里的朋友真多，她们在一起会玩些什么，做些什么呢？3．阅读第三幅（1）小兰和朋友们玩了些什么？提问：你怎么看出来的？（唱歌）小兰为什么躲起来？为什么躲在草丛中里？（2）猜猜小兰这会的心情。（3）结合阅读做游戏4．阅读第四幅（1）师：“这会小兰有点不害怕了，接着有玩了什么呢？”（捉迷藏）提问：谁在躲？谁在找？我们一起帮小兰找朋友。（2）师：“还有一个小朋友生病了，老师正抱着她吃药呢，你想对她说什么呢？”5．阅读第五幅图（1）师：“放学了，爸爸妈妈排着队来接孩子了。可小朋友们不想走，你看他们在干吗呢？（抱抱）好朋友除了抱抱还可以干吗呢？（拉拉手）（亲一亲）（2）体验感受：鼓励幼儿和自己好朋友亲一亲抱一抱，感受和朋友在一起的快乐！
