大班科学活动：会变得颜色无锡市侨谊幼儿园朱红霞活动目标：1、通过动手做，让幼儿发现黄色和蓝色混合会变成绿色，绿色的深浅与所加颜色（黄色或蓝色）不同的量有关
2、通过动手做，让幼儿体验“用实验回答自己猜测”的科学过程
活动准备：1、经验准备：幼儿已有使用滴管的经验
2、物质准备：（1）学具：每个幼儿黄色、蓝色颜料各一瓶，内放一根滴管；贴有1-16数字的胸卡每人一张；小篮每人一只（内有记录卡2张，记号笔1支，空瓶5只）；抹布若干
（2）教具：图谱记录卡二张；台阶一块，上面贴有1-16的数字；相同绿色的瓶子5只，黄色和蓝色颜料各一瓶
活动过程：一、导入活动
1、教师设问：如果把黄色和蓝色放在一起，可能会变成什么颜色
2、幼儿猜测
二、自由变色1、幼儿操作，教师指导幼儿将瓶子放在第一排的台阶上
2、组织幼儿观察、讲述
引导幼儿讲出有的绿色深，有的绿色淡
三、设问猜想1、分别请幼儿讲述是用哪两种颜色变出来深绿和淡绿的
2、教师设问：为什么都是用黄色和蓝色变出来的，它们的颜色会不一样呢
也许和什么有关呢
3、幼儿猜想不一样的原因
可能有两种结果：（1）认为放的先后顺序不一样
（2）认为两种颜色的量放的不一样
4、教师用图谱记录幼儿的两种猜想
四、操作验证1、幼儿猜测深绿色是哪种颜色放的多，哪种颜色放的少，并将数字记录下来
2、幼儿操作，教师巡回指导
鼓励幼儿换一种方法试试
3、组织幼儿交流、讲述
（1）深绿是怎样变出来的
（2）淡绿是怎样变出来的
4、教师小结：蓝色和黄色变成绿色，蓝色多、黄色少变成深绿色，黄色多、蓝色少变成淡绿色
五、找出规律1、教师出示5瓶相同的颜色，请幼儿确认这5瓶的绿色是一样的
教师演示在2号瓶里放2次蓝色，请幼儿说说颜色变怎样了
再在1号瓶里放4次颜色
同样在4号瓶里放2次黄色，再在5号瓶里放4次黄色，组织幼儿观察瓶里的颜色是变深了还是变淡了
2、小结：黄色和
