个人教学问题改进计划——模板姓名李仕波性别男年龄43学历本科职称中高教龄20职务教师所任学科英语个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1.坚持专业知识的学习，兼修与工作相关的知识，如取得计算机大专学历，阅读了大量的专业课书本和汉语文学和国学著作，教育教学技能著作等，为个人开展工作储备知识。2.教学中虽然享受课堂教学过程，但课外与学生的沟通减少，辅导也少了，有时候感觉教学效果不如理想。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。不用再代课后，首先下功夫抓好学生的学习习惯，主动约谈辅导，改变学生低效学习的不良现象。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1.学习一下教学法，分析优劣，应用与课堂。2.抓住学生的心理和兴趣点，创快乐、高效课堂。3.学习教学统计方面的知识，开展课堂教学实验和学科性研究，并撰写研究论文。4.积极参加专业培训，提高个人技能。同时希望上级能免费提供一些学科专业的培训。所需支持个人努力改进结果教学相长，师生共同进步，并从教学中获得乐趣。
