2012至2013学年度第二学期启英学校集体备课活动记录表学科：体育与健康备课组：体育组备课组长：刘建威成员：卢春兰黄文峰1课题立定跳远（第一课时）执教教师刘建威执教班级水平二时间2013/11/2教学目标1、认知目标：学生形成正确的立定跳远技术概念
2、技能目标：90%的学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用力的动作技术
3、情感目标：培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的合作意识
教学重点上、下肢协调用力
教学难点蹬地向前、向上跃起及落地前伸小腿
一、开始部分备课组成员的建议2我的教学设计1课堂常规集合清点人数宣布本课内容二、准备部分1、绕篮球场慢跑2圈2、徒手操3、专项准备活动○○○○○○○○○○△△△△△△△△△△☆三、基本部分1、原地徒手练习2、收腹跳组织与教学①讲解技术动作并示范
②收腹跳，一哨声一次
③指正，纠错
④原地动作示范
四、结束部分
1、集合放松
2、小结本课
3、宣布下课
1、课前要做好安全教育2、专项准备活动可以改成体育游戏，既能让学生活动相应的关节，又能让学生提前感受本课内容的动作要领，还能提高学生的学习兴趣
3、放松活动做到拉伸韧带以及抖动肌肉群的效果
3我的反思（或教学设计的第三稿）本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据
遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，根据水平二学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心
使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐
教学设计的修正稿一、开始部分1、集合
2、体委整队，清点人数
3、师生问好，宣布本课内容，强调安全问题
4、安排见习生
二、准备活动
1、徒手操（4×8拍）2、游戏导入：跳呼啦圈接力游戏：①小组单脚跳跳呼啦圈接力比赛
②小组双脚跳跳呼啦圈接力比赛
三、基本部分1、提高学生的模仿能力
2、掌握立定跳远的技术动作
3、增强学生的
