复习旧知：1、按形态结构特点，生物为：、和。2、植物体的结构层次：→→植物体。3、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻都属于生物。其中属于绿色植物的是。分裂分化组织细胞植物其他生物动物器官单细胞衣藻绿色植物的分类其中前三种植物是不结种子的。藻类苔藓蕨类种子植物学习目标：知识目标：1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。能力目标：培养学生自主探究、比较综合的能力。情感目标：关注生物圈中各种绿色植物及与人类生活的关系。“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”知道这是为什么吗？叶状体海带根状物紫菜（吸收水和无机盐，进行光合作用）（固定作用）藻类植物细胞含有各种各样的色素，不同色素组成标志着进化方向不同，但所有藻类都含有叶绿素，能进行光合作用并释放氧气。藻类植物的形态结构：没有根、茎、叶等器官的分化。无输导组织。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是哪种植物？二、苔藓植物叶假根茎苔藓植物的形态结构：（固定作用）有茎、叶的分化，根是假根，无输导组织。因而矮小。（能吸收水和无机盐）桫椤又名树蕨，是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被国家列为一级保护的濒危植物。叶片地下茎根蕨类植物的形态结构：具有根茎叶的分化，具有专门的输导组织。因而长的高大。孢蒴成熟后都从中散落出生殖细胞（孢子）蕨类苔藓孢子囊•它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。孢子不是种子，落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。生殖方式：孢子生殖藻类苔藓蕨类检测：1、对比藻类植物、苔藓植物和蕨类植物藻类苔藓蕨类不同环境结构相同进化顺序：多数在水中阴湿陆地多数在潮湿陆地没有根、茎、叶分化无输导组织有茎、叶，假根输导组织不发达有根、茎、叶有输导组织都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖。藻类→苔藓类→蕨类2、如果洋鱼缸长时间不换水，缸的内壁就会长出绿膜，水会变成绿色。这是什么原因？•答：养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此鱼缸中的水回逐渐变绿。3、王泽暑假时与同学们去大兴安岭旅游，不小心掉队迷了路。他想起从营地出发时，导游告诉他们是从林子南面进山的，他便运用自己在生物课上学过的知识回到了营地。当为寻找王泽而焦急万分的同学们问他是怎样回来的时候，王泽笑着说，是白桦树上的苔藓把他“领”回来的。⑴苔藓是怎样把王泽领回来的呢？⑵如果迷路的是你，你还有没有其他方法回到营地？若有，请告诉同学们。巩固新知•能力：41页，探究三•42页，第8、9、10题
