学习故事：小蜗牛北辰区淮盛幼儿园贾晓博一早晨下了淅淅沥沥的雨，终于停了，你和其他的小朋友一起在户外跳绳游戏，忽然你跑到我面前，跟我说：“贾老师，我今天特别讨厌我爸爸，他总是摸我的头。”我笑了，你真可爱！“爸爸是喜欢你呀！”你听了之后也笑了，又对我说:“他有的时候也挺好，上次还捉蜗牛给我玩儿！”宝贝你真棒，能认可爸爸对你的爱，这时候小朋友听到了“蜗牛”两个字，都跑过来加入了讨论，我突然想，今天刚下过雨，我问：“咱们去找蜗牛好不好？”小朋友都开心极了，你竟然跳起来：“太棒了！”于是我们来到了小菜园，因为都是泥，我们约定在水泥地上，在菜地边上寻找，你小小的身躯挤不到前面去，看着特别着急，待了一会儿你竟然到另外一边独自去寻找，你太聪明了，这么短时间就有了好办法，小朋友陆陆续续找到了蜗牛，我看你一点也没着急，还是用心的找，真是专心！过了一会儿，你找了一直大蜗牛，你兴高采烈的朝我跑来告诉我你的“战果”，和其他小朋友分享，这时遇到了小班的弟弟妹妹，你竟然跑过去大声说：“这里有蜗牛，特别多！”宝贝，你真是愿意分享快乐的精灵！回到班里，小朋友们观察蜗牛，画蜗牛，你可真棒，眼睛一动不动，仔细观察，专注的样子真可爱！绘画可不是你的强项，可你却画的那么认真，真是一个聪明可爱的孩子！故事反思：邢浩博是班里最小的孩子，平时看他总是注意力不集中，通过本次学习故事的观察，发现孩子注意力不集中是因为孩子不感兴趣，在幼儿的一日生活中善于发现孩子的兴趣，并沿着幼儿的兴趣进行系列活动，活动效果会更好。本次的活动最初是户外体育游戏，孩子提出蜗牛词语之后引起幼儿的兴趣，加上外部天气也适宜，于是就生成了户外自然科学探究活动，回班之后又生成艺术绘画活动，孩子们通过亲身体验、观察，获得了知识更获得了快乐！观察对象：邢浩博观察时间：2015年6月29日观察者：贾晓博
