青海高原一株柳铁铸一样的青山赭红色的原地寸草不生、青石嶙峋的山峰深邃的蓝天凝滞的云团悲壮和苍凉这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出大约百十余平方米的树阴。树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。自学提示：默读课文第六、第七小节，从字里行间去感知这株柳树神奇的生长过程，画出那些能体现柳树生长不易的句子，抓住关键词，在相应的文字旁进行批注。我便抑制不住自己的猜测和想象：风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，随意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。这是一种多么顽强的精神。望着眼前这株神奇的柳树，我禁不住继续地想象：咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。渭城曲唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。灞河之柳高原之柳婀娜多姿粗实坚硬风情万种生铁色泽灞河之柳高原之柳婀娜多姿粗实坚硬风情万种生铁色泽对比衬托反衬手法：就是利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。反衬手法：就是利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。如用「矮的」衬托「高的」。反衬手法：就是利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。如用「矮的」衬托「高的」。海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔。——《海燕》高尔基这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。①（）只有百分之一的希望，我们（）要付出百分之百的努力！②（）扼住命运咽喉的人，（）能创造生命的奇迹！③（）遇到怎样的困难，我们（）要勇敢面对，成为生活的强者！填上合适的关联词语我不抱怨命运，也不畏怯生存之危险和艰难，我要聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，成长为高原上的一方壮丽的风景。命运给予我的可能几乎是九十九条死亡之路，我要在一线希望之中成就一片绿阴。1.向父母介绍青海高原一株柳。2.授予青海高原一株柳以颁奖词。3.深情朗诵课文中打动你心灵的语句。4.写一个小片段，用上反衬的方法。（选择其中两项认真完成！）
