百灵学习目标：1、认识“叽、喳”等8个生字，会写“领、蹦、晨”3个生字
2、正确、流利、有感情地朗读课文
学习目标：1、认识“叽、喳”等8个生字，会写“领、蹦、晨”3个生字
2、正确、流利、有感情地朗读课文
自学指导：1、轻声读课文，读准字音，难读的地方多读几遍
2、同桌合作学生字
叽喳蓬跃棱巢崭牌jīzhāpéngyuèléngcháozhǎnpái叽喳蓬跃棱巢崭牌叽叽喳喳蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新读书小建议：1、读准字音
2、读通顺句子
3、有感情的朗读
读书小建议：1、读准字音
2、读通顺句子
3、有感情的朗读
清晨，林中谁最快乐
是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛
清晨，林中谁最活跃
是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗
清晨，林中谁来得最早
是“红领巾”来放鸟巢，崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟
”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好
我会说叽叽喳喳蹦蹦跳跳我会说我会说小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛
我会说保护动物，人人有责
