课题11、晏子使楚第二课时姓名:第小组号主备人：温国玲研备人：审备人：学习目标：1、抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。2、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------五、小练笔作者通过哪些情景，运用哪些手法写出“窃读”的滋味的？备注学习重点：目标1学习难点：目标2备注学习流程一、回顾旧知：同桌说说课文的主要内容二、自主学习，补充批注1、作者是通过那些情境，运用哪些手法写出“窃读的滋味的？2.小组内交流批注内容（读一读、议一议、说一说）3.组长分配任务a.1---3段b.4---9段c.10---11段4.组长抽取任务5.组内练习，准备展示三、全班展示同学们经过了自主学习与合作学习，一定都迫不及待的准备展示了吧！现在开始四、抄写描写月色美丽景色的句子和课文的重点句------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
