敏特英语全国教育服务中心2012年8月词汇学习教师管理系统登陆•双击IE浏览器输入学校的IP地址•登陆页面,并输入自己的“账号”和“密码”,按回车键;安装插件词汇学习教师管理了解每个孩子的词汇学习情况学生名册轻松查看学生信息及测试学生账号修改班级编码、刷新课程本册书一半以前都可以刷新查询该门课程学习记录修改班级编码修改完成后点击确定保存信息。可以反复修改。进度查询快速调取全班学习数据，通过数据掌握学生学习状态点击选择课程。选择需要查询的课程名称。点击查询，了解本册书学习进度进度查询快速调取全班学习数据，通过数据掌握学生学习状态带下划线的标题，点击后系统自动排序出勤率教师以自己擅长的方式保障学生每日的出勤。出勤率是良好的学习效果的基本保障。总学习时间：以在线并且有学习操作动作的时间，反应学生学习态度是否有问题。计算出每天学习生词时间；此时间必须满足教师基本要求。进度查询快速调取全班学习数据，通过数据掌握学生学习状态学习到本册书单词明细及单词难度进度查询快速调取全班学习数据，通过数据掌握学生学习状态看过的单词a与课程总生词量比较，反应学生学习该门课程的学习进度。b看过的单词数值过大，测试成绩却偏低，则说明学生学习态度出现问题，可能没有按照要求通过鼠标与键盘反应自身学习感受进度查询快速调取全班学习数据，通过数据掌握学生学习状态速度到达稳态后的数值，反应学生每小时记住生词的数量，反应学生记忆能力和对系统的适应情况。建议在总学习时间到达30分钟后，考查此数值。进度查询快速调取全班学习数据，通过数据掌握学生学习状态学前测试a以成绩高低反应学生的基础好坏；计算整班平均值可以反应教师授课难度。平均值越大，授课难度越小。b学前测试成绩较低，但效果测试成绩较高的情况下，教师暂时无需因为“基础较差”而担心该名学生；但应及时给予鼓励进度查询快速调取全班学习数据，通过数据掌握学生学习状态效果测试以带有“惩罚性质”的机制保障学生的学习态度认真和操作方法正确。作为评判学生态度和方法的标准，也是学生学习成绩潜力的体现。进度查询快速调取全班学习数据，通过数据掌握学生学习状态学后测试a反应学生对该门课程的最终掌握情况。b当学后测试成绩针对效果测试成绩出现负偏离时，说明学生学习过程中态度与操作存在问题。进度查询快速调取全班学习数据，通过数据掌握学生学习状态查看成绩测试反馈，各类测试一目了然选择课程名称选择测试类型点击查询，查看该门课程，该项测试记录查看成绩学习情况尽在掌握我的课程多门英语课程、辅助教师专业提升发送信息一对一、一对多师生实时互动，个性化指导点击可以查看学生给教师发送的信息个人信息一个账号，多个班级，想看哪班看哪班！修改为想查看班级的班级编码，即可进入该班进行查看谢谢谢谢传播爱的力量，成就教育梦想！
