2012年蚌埠市“三优”评选参评精品课教案课题《DIY—T恤图案设计》课时1授课班级2011级（8）班授课日期2012-5-29教学目标知识目标：①了解T恤的起源及文化②了解几种不同的设计方法（绘画、拓印、综合材料等）③了解DIYT恤图案设计所需的材料技能目标：①通过学习能选择一种合适的制作方法进行设计创作②通过小组合作完成自己的DIYT恤图案设计情感价值观目标：①培养学生丰富的感知能力，大胆的表现能力，激发学生热爱生活、美化生活的情感，提高审美能力②认识设计创造价值（拓展）教学重难点教学重点：1、DIYT恤图案设计的几种不同方法2、以小组合作的方式完成DIYT恤图案设计作品教学难点：1、引导学生选择一种合适的制作方法进行设计创作2、学生对T恤图案设计的难易程度以及时间的把握情况教学方法讲授法、实例赏析法、自主探究法教学准备1、多媒体投影设备2、PPT导学课件3、展示的T恤成品4、绘制T恤所需素材教学过程教师活动学生活动媒体设计意图课前准备备教材、备学生、准备教具、布置学生做好前期准备工作分小组、准备DIYT恤图案的设计小样、自备学具做好准备工作以保证教学目标的顺利达成新课导入（2）展示3件学生的DIYT恤作品提问：他们有什么相同和不同之处？引出本课课题“DIYT恤图案设计”小组讨论回答问题开门见山，激发学生的学习兴趣，引入今天课题探究新课（8）一、T恤的起源与文化T恤是"T-shirt"的音译名。春夏时节，当街上花哨T恤衫如云飘过，有谁想得出，T恤最初原是干粗重体力活的工人们穿用的内衣。20世纪50年代--60年代人们为了追求舒适、随意使服装的功能性和类别变得模糊化，从而产生了休闲服装。何谓休闲服装?指下班后业余时间及闲暇时间穿用的服装之总称，包括乡村服、海滨服、旅游观光服、健身运动服等。是具有轻松、简洁、无拘无束特点的服装。T恤衫就包含在其中，生活中我们也称其为"文化衫"。学生了解T恤的起源及文化PPT课件对T恤有更加深入的了解，激发创作热情。2012年蚌埠市“三优”评选参评精品课教案二、欣赏几组不同类型的手绘T恤1、涂鸦系列2、亲子系列3、情侣系列4、漫画系列三、3种DIYT恤图案设计的制作方法：（一）手绘T恤图案的制作步骤1、打形2、描边3、上色4、调整（二）拓印T恤图案的制作步骤1、拓印的模具2、上色3、拓印4、调整（三）运用综合材料进行T恤图案的制作步骤1、选择相关辅料2、综合制作四、DIYT恤图案设计所需的工具材料1.T恤2.颜料(丙稀或纺织颜料)3.笔、刷子、笔洗、调色盘4.硬纸板、卡纸5.其他欣赏不同的DIYT恤、谈谈自己的想法思考，根据自己的设计，选择一种方法进行设计制作课前准备材料PPT课件课件、演示课件、展示学会欣赏评价艺术品制作方法及工具材料仅做参考、鼓励学生大胆创新课堂练习（25）★完成自己的DIYT恤图案设计比一比：哪个小组完成的最快、最好、最有个性（每个小组投本组以外的小组）以小组为单位，合作完成DIYT恤的图案设计培养学生的团队精神和竞争意识作品展示（8）请最先完成的小组换装展示学生换装培养学生的自信心总结拓展（2）本节课我们学习了三种DIYT恤图案设计的方法，大家也进行了首次尝试，同学总体来说都不错！大家知道吗，设计DIY作品不仅可以美化生活带来快乐，甚至是创造商品高附加值的一种手段（简单举例）思考拓宽思路，为今后的学习工作打下基础作业设计通过学习，为你的家人或朋友制作一件DIYT恤巩固技能、体现价值个性鲜明、生动形象、幽默风趣2012年蚌埠市“三优”评选参评精品课教案教学反思课题：《DIY—T恤图案设计》授课班级：2011级（8）班授课地点：教学楼3号楼3楼一石动漫授课教师：马宁————安徽省蚌埠工艺美术学校————
