课件设计:龚昌琼垫江县高安镇兰兰小学校义务教育教科书数学四年级上册1．理解相交、互相垂直的意义，了解两条直线相交后的相关知识。2．掌握垂线的画法，会画垂线。①③②④①②③④⑤相互交叉不交叉活动一摆一摆活动要求：活动二折一折1、把长方形纸片沿不同的方向对折两次。2、用彩色笔描出两条折痕。3、观察两条折痕相交成的四个角都是什么角，说一说你是怎么发现的？活动二折一折两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。在下面几条相交的直线中，哪两条互相垂直？（教材64页“课堂活动”第1题）2341活动三找一找活动三找一找在这个长方形里，哪两条边互相垂直？1432校园里的相交与垂直活动四画一画1、想一想，你们选择什么工具？2、同桌互相说一说，你们是怎么做的？你能用直角三角板过直线上一点A画这条直线的垂线吗？A第一步：靠第二步：移第三步：画方法总结过直线上一点画垂线1.点与点重合2.边与线重合3.沿着另一直角边画一条直线方法总结过直线外一点画垂线1.边与线重合2.平移三角尺使另一直角边经过直线外一点3.沿着另一直角边画一条直线ＡＢＣＤＥＦ12345垂线段在这些线段中，垂线段最短创新练习谈谈你的收获吧!你是用什么方法学到的？
