第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率学案班级：姓名：【学习目标】1、知道化学反应速率的概念及表示方法2、掌握化学反应速率的计算及化学反应快慢的比较【知识梳理】一、化学反应速率【学生活动一】阅读教材17页一至三自然段，回答下列问题。1、概念：化学反应速率是用来衡量化学反应的物理量，通常用来表示。公式：或：常用的单位是或。2、表示方法：对于化学反应：mA+nB=pY+qZυA=，υB=，υY=，υZ=3、化学反应速率的计算【学生活动二】完成下列练习。练习1：在某一化学反应中，反应物B的浓度在5s内从2mol/L变为0.5mol/L，在这5s内B的化学反应速率为练习2：某一化学反应在2L的溶液中进行，生成物B的物质的量在2min内从1mol变为4mol，求在这2min内B的化学反应速率为_________练习3：在2L的密闭容器中，加入1mol和3mol的H2和N2，发生N2+3H22NH3，在2s末时，测得容器中含有0.4mol的NH3，求υ(N2)、υ(H2)、υ(NH3)？※总结：计算化学反应速率的方法练习4：在2L的密闭容器中充入4molSO2和3molO2，发生反应：2SO2+O22SO3(g)，2min后，测得SO2的物质的量浓度为1mol/L，求υ(SO2)、υ(O2)、υ(SO3)？【学生活动三】分别求算练习3和练习4中所有速率的比值，观察思考得出结论※结论：【学生活动四】结合本节知识和练习讨论下列问题（1）化学反应速率是瞬时速率还是平均速率？有无正负？（2）对于同一个化学反应，在同一段时间内，各物质表示的反应速率是否相同？表示的意义是否相同？（3）化学反应速率是否适合所有物质？4、题型分析（1）直接求某物质的化学反应速率例：在2L的密闭容器中，880℃时发生反应2NO+O22NO2，NO的物质的量在前2s内由0.020mol减少至0.008mol，则v（NO）=【学生活动五】练习并总结此类题型解法反应4NH3+5O2==4NO+6H2O，在5L的密闭容器中进行半分钟后，NO的物质的量增加了0.3mol，则此反应的平均速率υ（x）（表示反应物的消耗速率或生成物的生成速率）为（）。A、υ(O2)=0.01mol·L-1·s-1B、υ(NO)=0.008mol·L-1·s-1C、υ(H2O)=0.003mol·L-1·s-1D、υ(NH3)=0.002mol·L-1·s-1总结：（2）比较化学反应速率的大小例：反应A+3B=2C+2D在不同条件下反应速率分别为：①υ(A)=0.15mol/(L·min)②υ(B)=0.6mol/(L·min)③υ(C)=0.4mol/(L·min)④υ(D)=0.15mol/(L·min)则该反应进行最快的是()A．①B．①④C．②③D．②【学生活动六】练习并总结比较反应速率大小的方法对于反应A2+3B22AB3以下表示的反应速率中，速率最大的是()A．υ(A2)=0.4mol·L-1·min-1B．υ(B2)=0.8mol·L-1·min-1C．υ(AB3)=0.6mol·L-1·min-1D．υ(A2)=0.01mol·L-1·s-1※比较化学反应速率大小的方法：A：B：（3）确定反应的化学方程式例：在密闭容器里，A与B反应生成C，其反应速率分别用υ(A)、υ(B)、υ(C)来表示，已知3υ(B)=2υ(A),2υ(C)=3υ(B)，则此反应式可表示为（）A.2A+3B=2CB.A+3B=2CC.3A+2B=3CD.A+B=C【学生活动七】练习并总结确定反应化学方程式的方法根据下图填空:(1)反应物是_____;生成物是_____。(2)2min内A、B、C三者的反应速率是多少？该反应的化学方程式是____________总结【作业】某温度时，在2L容器中，X、Y、Z三种物质的物质的量随时间变化的曲线如图所示。由图中数据分析：（1）该反应的化学方程式为？（2）反应开始至2min，用Z表示的平均反应速率为？
