青化中学八年级物理备课组2/4/2025§1
1《物态变化温度1》导读生成评价单班级：姓名：组名：设计者：八年级物理备课组【教学目标】1、能区别固、液、气三种物质状态，并能描述着三种物态的基本特征2、能通过实验感知三种物态之间可以相互转化3、知道物质由一种状态变为另一种状态的过程叫物态变化【教学重点】重点：认识物质的三种状态及其特征难点：认识何为物态变化并了解物态变化的特点【知识导入】1、在小学自然课中已经知道，自然界中常见的物质可以分为三类，他们分别是：、、2、请将下列的物质分类，并说明他们分别属于哪类物质：毛线、可口可乐、氢气、木头、铅球、牛奶、空气、纸张、干冰（固体二氧化碳）、铁水、水蒸气第一类：他们属于态第二类：他们属于态第三类：他们属于态【新课教学】3、根据上题请同学们自行总结物质的三种状态个子的特点：固态物质的共同特点是：液态物质的共同特点是：气态物质的共同特点是：4、根据课本第9页做一做可知：物质的状态不是一成不变的，当满足一定条件的情况下，物质的状态可能会发生变化：我们把物质由一种状态变为另一种状态的叫做物态变化、请同学们判断下列变化是否属于物态变化：（填“是”或“否”）（15）湿衣被风吹干了服（2）铁块打磨成铁钉（3）放在阳光下的钢尺被晒热了（4）玻璃杯被打碎了（5）点染的蜡烛变短了（6）滴在桌面上的蜡烛油变硬了（7）水结成冰（8）扫地是尘土风扬请同学们根据课前预习及老师的引导，独立完成下列课堂练习题小组长评价：学科长评价：教师评价：青化中学八年级物理备课组2/4/20251、橡皮、小刀、铅笔、汽水、玻璃、水银（汞）这些物质中，常温下是液态的有：2、新鲜的牛奶在加工后可变成奶粉，奶粉是态3、水在加热的过程中，物质由态变为态；干冰（固体二氧化碳）变为二氧化碳气体时，物质由态变为态；“铁水”铸造成铁器的过程中，物质由态变为态
4、根据上题总结物质发生物态变化的
