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个人教学问题改进计划——模板姓名李国丽性别女年龄48学历本科职称高级教龄28职务所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、专业知识扎实,熟悉初中阶段各年级教学特点和学科知识的架构。2、对不同时期的学生个性共性和差异性有一定的分析能力和应对能力。3、有成熟的、良好的教学教育理念。4、年龄大了,身体不是很好。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、灵活运用教材,加强教学内容的时代性和针对性。2、因材施教,针对不同的学生采取不同的教学方式。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。多参加科组教研活动,勤奋地把教学的心得及时积累起来。专业培训要严格要求自己,不要流于形式。所需支持1、培训的时间安排是否可充裕点。2、工作的时间是否可人性化点,别为了事务性的东西而牵绊住教学前行的脚步。改进结果有一定的效果。

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