Page1热烈欢迎热烈欢迎各位家长光临指导各位家长光临指导淇淇县实验学校北校区县实验学校北校区20120155年年44月月Page211、不但抓管理，学生习惯，传统美德教育，而且注重通过小组帮、不但抓管理，学生习惯，传统美德教育，而且注重通过小组帮扶关注每个学生；不但让学生紧张学习，而且让学生坚持锻炼身扶关注每个学生；不但让学生紧张学习，而且让学生坚持锻炼身体。体。22、已安装先进的电教系统，每个班均可使用多媒体教学。、已安装先进的电教系统，每个班均可使用多媒体教学。33、已逐步开始进行学校绿化，北校区操场（北面）也提上了日程、已逐步开始进行学校绿化，北校区操场（北面）也提上了日程。。44、年终全县共抽考七年级两科，分别为语文、数学。我校语文学、年终全县共抽考七年级两科，分别为语文、数学。我校语文学科位列全县所有中学首位；数学学科位列第二。其中全县科位列全县所有中学首位；数学学科位列第二。其中全县6060多多个班级比较中，语文前个班级比较中，语文前44名均为我校班级。名均为我校班级。我校学生的基础是比较弱的，但成绩确实优秀的，这源于全体我校学生的基础是比较弱的，但成绩确实优秀的，这源于全体教师、绝大多数学生和很大一部分家长的共同努力！教师、绝大多数学生和很大一部分家长的共同努力！Page311、开学伊始，少部分家长因为对校区北移不赞成，把孩子的很多问题都归结为、开学伊始，少部分家长因为对校区北移不赞成，把孩子的很多问题都归结为：教师年轻，管理不严，环境不好，一旦孩子出现问题，首先先追究任课老：教师年轻，管理不严，环境不好，一旦孩子出现问题，首先先追究任课老师的责任，很多教师起早贪黑辅导学生，然后还要背负家长埋怨，各位家长师的责任，很多教师起早贪黑辅导学生，然后还要背负家长埋怨，各位家长朋友们，可以设身处地想一想。朋友们，可以设身处地想一想。22、有部分家长在学生出现问题的时候，借口太忙，不能及时结合班主任处理学、有部分家长在学生出现问题的时候，借口太忙，不能及时结合班主任处理学生问题，让学生失去信心，让老师管理难度增大。生问题，让学生失去信心，让老师管理难度增大。33、有家长认为打架、吸烟、拿手机都是小事儿，但当自己孩子受哪怕半点欺负、有家长认为打架、吸烟、拿手机都是小事儿，但当自己孩子受哪怕半点欺负，二话不说，马上追究别人的问题。，二话不说，马上追究别人的问题。44、任课教师没有让家长去改学生的作业，但是很多家长甚至根本不理会学生的、任课教师没有让家长去改学生的作业，但是很多家长甚至根本不理会学生的作业，甚至不看，也不在学生作业上签字。就算是看不懂，看看书写与作业作业，甚至不看，也不在学生作业上签字。就算是看不懂，看看书写与作业量，然后签字还是应该的。学生成绩的提升不能是教师一方面的单打独斗，量，然后签字还是应该的。学生成绩的提升不能是教师一方面的单打独斗，迫切需要家长的配合。迫切需要家长的配合。Page4家庭教育六大误区1、过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，只看到学生好的一面，看不到他的缺点，或者是把缺点也看成优点。2、过分干涉.许多家长认为，初中是一个关键时期，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由过分的加以限制，这样可能会适得其反，要在正常范围内给他们一些空间。3、过分期待.对孩子的期望值过高，或者总是把孩子的短处与别人的长处比，容易造成孩子的厌烦情绪，挫伤孩子的自信心。从不客观看待自己的孩子。Page54.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费如：乱吃零食，买小说书，上网等。尤其对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，反而可能给他们做与学习无关的事甚至是做有反校纪校规的事提供了“物质保障”。家庭教育六大误区Page66、攀比心理。有这种心理的家长，只看到别人的长处，忽略了自己孩子的优点，总是批评自己的孩子、...
