数学一年级上册义务教育课程标准实验教科书课件制作：魏吉鸿伽师县双语小学一、复习1310396121
9-3-4=2
4+3+2=3
2+4+0=8-2-3=5+4+1=10-7-2=9+0+1=5-3-1=10-1-6=76提问:9-3-4你是怎么算的
9-3-4=24+3+2你是怎么算的
4+3+2=910连加连减题在算法上有什么
答:都是先算前两数,然后用得数再和第三个数进行计算
(也就是从左往右依次计算
)二、口算1
3+2=5-3=2
7-3=4+5=3
1+6=7-3=4
6-4=2+5=54722947观察:每一组中的两道题有什么特点
(第一个算式的得数是第二个算式中的第一个加数或者是被减数)加减混合运算教学例1:想一想,该怎样列算式
4+3–2=574+3表示什么
7为什么减2
教学例2该怎样列式
列式:=4-2+352做一做1
6+3-44+5-37-6+5总结：说一说：本节课你有哪些收获
