记叙文扣题教学设计一、教学目标1.掌握记叙文的扣题技巧。2.能辨析修改相关文章的扣题不足之处。二、教学重难点能辨析修改相关文章的扣题不足之处三、教学方法：讲授、合作、讨论、交流。四、教学过程：（一）导入一篇优秀的记叙文离不开准确新颖的立意和巧妙的扣题，请问印象中，你觉得记叙文该如何扣题？下面这堂课就让我们一起来探讨记叙文的扣题。（二）整体感知，领悟扣题技巧1.齐读片段1和片段2，请问这两个片段在扣题上有何特点？结合文本分析。2.总结片段1和片段2的扣题技巧：人物刻画扣题。3.齐读片段3和片段4，请问这两个片段在扣题上有何特点？结合文本分析。4.总结片段3和片段4的扣题技巧：环境渲染扣题。5.欣赏08年江苏高考满分作文《好奇心》，请问这篇文章在扣题上有何特点？结合文本分析。6.总结08年江苏高考的扣题技巧：故事情节扣题。（三）实践训练，分析扣题技巧请同学们阅读《看纠错》，合作交流，分析文中是否运用所讲的扣题技巧？结合文本分析。（四）升格训练请同学们阅读12年高考作文《忧与爱》，分小组讨论写出修改意见，派代表发言交流，最后展示范文。（五）课堂小结
