1保康县中等职业技术学校两条直线平行两条直线平行主讲:赵洪波中等职业教育教科书(基础模块下)数学第八章第三节中等职业教育教科书(基础模块下)数学第八章第三节1、两条直线的位置关系
相交、平行、重合
ACBB斜率是-纵截距是-,
ACBB斜截式方程是y=--,0(),AxByCAB2、直线、都不为零直线的斜截式方程是怎样的
斜率和纵截距分别是多少
一、问题导入倾斜角:900问题1:两条直线的斜率都不存在时两直线的位置关系
平行或重合二、自主探究xy01l2l1a2al1∥l2112212lxalxaaa:,:相交xy01l2l2l问题2:一条直线的斜率不存在,另一条直线有时斜率时,两直线的位置关系
问题3:两条直线的斜率都为零时两直线的位置关系
平行或重合倾斜角:001l2l1b2bl1∥l2112212lblbbb:y,:y问题4:若两直线平行,它们的倾斜角如何
那他们的斜率呢
相等相等两直线在Y轴上的截距又如何
不相等xyo2l1l问题5:当直线l1和l2是斜截式方程即:l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2时,直线l1∥l2的条件是什么
若两直线l1、l2斜率都不存在也不重合则两直线位置关系怎样
k1=k2且b1≠b2
l1∥l2112212lxalxaaa:,:判断两条直线平行的程序两条直线方程化为斜截式方程两条直线斜率截距两条直线斜率都不存在平行或重合k1=k2b1≠b2平行相交k1=k2b1=b2重合k1≠k2判断两条直线平行的一般步骤是:(1)判断两条直线的斜率是否存在,若都不存在,则平行;若只有一个不存在,则相交
(2)若两条直线的斜率都存在,将它们都化成斜截式方程,若斜率不相等,则相交;(3)若斜率相等,比较两条直线的纵截距,相等则重合,不相等则平行.例1判断下列各组直线的位置关系:2124020
12xyyx