新桥学校七年级英语学习方法指导天生我才必有用，还得抓住当今时；不把做梦当人生，圆梦还得才尽施。一、学习英语的目的1、要想更多地了解世界，必须学好英语。全球60%以上的信件是英语写的，50%以上的报刊杂志是英语的，世界上的政治、经济、外交、旅游等活动主要用英语进行交流。中国刚刚闭幕的党的“十八”大的对外交流用语就是英语。2、要想做个成功人士，必须学好英语。小考、中考、高考、研究生入学、还有许多的招聘等各类考试都有英语，学好英语是进入“门槛”必备条件。3、要想享受高品质的人生，必须学好英语。听英文歌曲、看英文杂志、到外国旅游都会用到英语。二、上课前必须准备好的学习用具一）新课：1、教科书2、笔记本3、课堂练习本4、学习用具二）练习课：1、教科书2、试卷或教辅资料3、纠错本4、笔记本5、课堂练习本6、学习用具（必备红色笔）三、背记的方法背记英语单词、句子及短文，不像做数学题需要集中的一个或二个小时来解决。大家应该安排有固定的读、背时间，也应该运用好零散的时间，如课间休息、上下学的路上、逛街等非学习时间，随时背记。做好背记学习有如下几点方法：1、背记的最佳时间：每天睡觉前一刻钟，起床后二十分钟。2、准备一个便于随身携带的小号笔记本，把背记后还不能记牢的词、句等“顽固分子”记录下来，利用好零碎时间随时背记，功克“难关”。3、遗忘的天敌是反复。背记后的东西还要有计划地温习巩固。四、预习的方法首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会（听、说、读、写）的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释和教辅资料加以明确，初步了解所要学习的内容。预习的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。其次是英语课文的预习。在预习课文时，应在预习单词的基础上，先仔细听几遍课文的录音带，如果一下子听不明白也不要气馁，可以把课文当阅读材料来用，认真阅读几遍，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白，接下来再细心研究课文，找出课文中的重要知识点。可以把自己有疑惑的地方先画上标记，然后再去查阅相关资料看看能否自己解决。这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。如果还有时间听录音带，模仿朗读，跟读课文，培养自己的英语语感，锻炼自己的朗读能力。根据以上预习要求，将会初步了解所要学习的基本内容，记录预习中的疑难问题，产生强烈的求知欲。这种强烈的求知欲将使我们在课堂上变被动为主动，极大地提高课堂学习效率。实践告诉我们，预习不仅可以提高听课的效率，而且也是培养我们自学能力的重要途径。五、听课的方法课堂学习是学习学习英语的重要环节，也是我们能否学好英语的关键所在。怎样才能提高学生上英语课的效率呢？首先，强化学习的自觉意识。英语学习的过程是一种客观作用于主观、并由主观个体进行加工、整理、理解、记忆并运用的过程，这一过程决定了我们是学习的主体，是学习能否有效的关键因素，是内因。因此，激发学习动机，培养学习兴趣，加强课堂的组织纪律，集中学习注意力，强化学习的自觉意识，是学好英语的重要条件。在课堂学习的过程中，应经常有意识地把注意力集中在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大大提高。其次是做课堂笔记的方法。课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师课堂上讲的全部记录，也不能一点不记。对于课文中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，做一点笔记是必要的，记笔记有助于学生课后整理复习。六、复习的方法1、理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程，是英语知识的反刍的过程。在此过程中，通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。2、纠错本。让学生把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在“纠错本...
