赵镇初中2011—2012学年度第一学期（七）年级（数学）学科导学案第一周第1节主备人：吴翠课题：生活中的立体图形1.1学习目标：1、认识生活中常见的几何体，会按照几何体的特点对它们进行分类；2、了解棱柱的底面、侧面、顶点和棱，掌握棱柱的顶点数、棱数和面数之间的关系。重点难点：1、对几何体进行的分类；2、棱柱的顶点数、棱数和面数之间的关系。【预习导学】—建立自信，克服畏惧，尝试新知1、在几何体下面的横线上填上相应的名称：2、下列选项中不是球体的是（）A足球B西瓜C乒乓球D排球3、下面几种图形中:(1)三角形（2）长方形（3）正方体（4）圆（5）圆锥（6）圆柱其中属于立体图形的是（），属于平面图形的是（）。A(3)(5)(6)B(2)(3)(4)C(1)(2)(4)D(1)(2)(3)4、长方体的面共有（）个，棱有（）条，有（）个顶点。备课组长：教导主任：【合作探究】—升华能力，透析重难探究知识一生活中常见立体图形的名字及其分类自学课本P2—P3知识,合作讨论完成下表。直线、射线、线段平面图形多边形（包括三角形、长方形、五边形等）圆扇形柱体：、立体锥体:、图形球体：、台体：、思考：还可以怎样分类？探究知识二棱柱的面数、顶点数和棱数之间的关系棱柱面的个数顶点个数棱的条数三棱柱四棱柱五棱柱……n棱柱思考:n棱柱的面的个数、顶点个数和棱的条数之间会有怎样的关系？【当堂训练】—技能拓展应用，搭建晋级平台1、下列物体中：书，篮球，牙膏盒，易拉罐，三棱镜，魔方，弹球，麦堆，其中（1）类似于长方体的有，（2）类似于正方体的有，（3）类似于圆柱的有，（4）类似于圆锥的有，（5）类似于棱柱的有，（6）类似于球的有。2、下列说法中不正确的是（）A圆锥和圆柱的底面都是圆B棱锥底面边数与侧棱数相等C棱柱的上、下底面是形状和大小相同的多边形D长方体是四棱柱，四棱柱是长方体3、五棱柱是由个面围成的，它有个顶点，条棱。4、一个六棱柱共有条棱，如果六棱柱的底面边长都是2cm，侧棱长都是4cm,那么它所有的棱长的和是cm；这个六棱柱的所有侧面面积之和是。【学有所获】请你们自己填写哦！【作业设计】1、课本P4知识技能2数学理解3(必做)2、下图所示的几何体是一个正方体被截去后而形成的，这个几何体是由个面围成的，其中正方形有个，长方形有个。（选做）
