第二章二次函数第4节二次函数的应用第2课时利用建立坐标系解决“抛物线”型最值问题11课堂讲解建立坐标系解抛物线型建筑问题建立坐标系解抛物线型运动问题22课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升当自变量的取值范围是全体实数时,函数在顶点处取得最值.即当x=-时,y最值=
当a>0时,在顶点处取得最小值,此时不存在最大值;当a<0时,在顶点处取得最大值,此时不存在最小值.(如下图)ba2acba24411知识点建立坐标系解抛物线型建筑问题知1-讲1.运用二次函数的代数模型解决实际中的问题,如抛(投)物体,抛物线的模型问题等,经常需要运用抽象与概括的数学思想,将文字语言转化为数学符号.2.利用二次函数解决实际问题的基本思路是:(1)建立适当的平面直角坐标系;(2)把实际问题中一些数据与点的坐标联系起来;(3)用待定系数法求出抛物线对应的函数表达式;(4)利用二次函数的图象及性质去分析、解决问题.知1-讲3.易错警示:(1)利用二次函数求最值,对于实际问题中的最值,要注意自变量的取值范围.(2)建立平面直角坐标系时,要遵循以下两个原则:①所建立的坐标系能使求出的二次函数表达式比较简单;②根据已知点所在位置建立坐标系求函数表达式比较简单.(来自《点拨》)导引:由题意可知拱桥为抛物线型,因此可建立以O为坐标原点,AB所在直线为x轴,OC所在直线为y轴的直角坐标系,利用二次函数y=ax2+c解决问题.例1〈乌鲁木齐〉如图是一个抛物线型拱桥的示意图,桥的跨度AB为100m,支撑桥的是一些等距的立柱,相邻立柱间的水平距离均为10m(不考虑立柱的粗细),其中距A点10m处的立柱FE的高度为3
(1)求正中间的立柱OC的高度.(2)是否存在一根立柱,其高度恰好是OC的一半
请说明理由.知1-讲知1-讲(来自《点拨》)(1)根据题意可得正中间立柱OC经过AB的中点O,如图,以O点为坐标原点,AB