中山大学教师教研实习工作方案开展教研实习是教师发展和人才培养的重要举措，教研实习是申请广东省教师资格认定的必要环节，教研实习考核结果将运用于广东省教师资格认定。现根据《广东省高等学校教师岗前培训指导意见》（粤教继函〔2018〕48号）等文件精神和广东省教育厅高等学校教师资格认定工作要求，结合我校实际，针对承担我校课堂教学任务，且拟申请教师资格认定的教学科研人员（以下统称“参训人员”），制定本方案。一、参训任务（一）每位参训人员应至少进行一个学期的教研实习。（二）教研实习包括进行教学观摩（至少一门课程）、进行教学设计（教学大纲、教案、教学PPT的撰写等）、参与集体备课、参加教学研究和教学竞赛等教学实践活动。（三）参训人员在教研实习结束后应向所在单位提交相应记录和总结。包括：一门拟授课程教学大纲、授课教案、教学PPT、课堂试讲录像（视频必须为MP4格式，时长45分钟，大小不超过2G，以高清格式720P为准）和一份教研申报书（参见附件1）。二、考核办法（一）考核内容：主要包括师德师风、教育教学能力和研究能力等方面内容。（二）考核形式：包括试讲和综合评定。1．试讲。（1）试讲内容包括整体介绍课程内容及安排、模拟课堂讲授重点章节，并回答专家提问。（2）试讲时间一般为45分钟，其中讲授的重点难点内容不得少于30分钟；专家组提问、点评时间一般为20—30分钟。（3）各教学单位组织3—5人的考核小组对试讲进行评价并对试讲过程进行录像，其中校级督导应不少于1/3。2．综合评定。各单位组建3—5人的考核小组对每一位参训人员的教研实习总体情况进行评定。教师发展中心在单位考核基础上，组织专家组进行综合评定。3．考核小组组成考核小组专家成员应为教学经验丰富、学术造诣深厚、责任心强的教师。新建院系可依需要与学科相近单位共同组建考核小组。试讲考核小组与综合评定考核小组设置可统筹考虑。（三）考核成绩：按优、良、及格、不及格四级制计分。三、工作职责（一）各教学单位工作职责各教学单位具体组织开展教研实习工作。具体工作如下：1．为每一位参训人员配备一位师德高尚、教学科研经验丰富、责任心强的指导老师，在教育思想理念、教学方法技能、研究以及职业生涯规划等方面予以具体指导。原则上每位指导教师每学期指导一位参训人员。2．组织参训人员参加集体备课、教学观摩、教学经验沙龙、教学技能训练和竞赛等教学实践活动。3．组织参训人员开展科学研究项目申报、教学研究与改革等活动，为参训人员提供更多的学习与实践机会。4．组织专家对参训人员教研实习情况进行考核。5．为每位参训人员建立教研实习档案。6．每学期开学第一周内提交上一学期教研实习材料，包括本单位教研实习工作方案、指导教师配备情况、专家组组成情况、教研实习考核表（参见附件2）、教研实习考核结果汇总表（参见附件3）。（二）指导教师工作职责指导教师全面负责参训人员教学能力培养，制定参训人员教学能力培养计划，落实教研实习，对参训人员授课质量进行跟踪检查，及时发现问题，予以指导。（三）教师发展中心工作职责教师发展中心负责教研实习的统筹管理和组织协调，开展培训活动，组织专家对参训人员教研实习进行综合评定。
