第一单元《长方体和正方体》第3课时：长方体和正方体的表面积教学内容：第6页例4及练习二的1～5题。教学目标：1、使学生初步掌握长方体、正方体的表面积的概念。2、学生通过观察、操作、探究等合作活动初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。3、能较灵活地运用所学知识解答简单的实际问题。教学重点、难点:1理解长方体中有两个面是正方形这种特殊情况下表面积的简便求法。2理解长方体锯开后增加的面积的算法。教学准备:课件教学过程：一、口答填空（1）长方体有（）个面，一般都是（），相对的面的（）相等；（2）这是一个（），它的长（）厘米，宽（）厘米，高（）厘米。二.右图是一个长方体50厘米·它上、下两个面的面积一共是多少平方厘米？·它前、后两个面的面积一共是多少平方厘米？20厘米·它左、右两个面的面积一共是多少平方厘米？30厘米三、如果老师这本长方体的相册长是30厘米，宽是28厘米，高是5厘米，包装一本相册，至少要多少包装纸？求像册需要的包装材料纸面积实际就是求什么呢？求长方体纸盒六个面的总面积长方体6个面的总面积，叫做它的表面积。怎么求这个纸盒的表面积呢？四、练习:3厘米4厘米2厘米5厘米28厘米30厘米例1一个长方体纸盒，长5厘米，宽4厘米，高3厘米。求这个纸盒的表面积你还有什么方法呢？想一想：上面的三种算法，哪种方法较简便？为什么？长方体的表面积=×宽×2+长×高×2+宽×高×2长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2五、选择：看看哪个算式是正确的？（1）已知长方体的长2厘米、宽7厘米、高6厘米，求它的表面积的正确算式是（）a.2×7×2+6×7×2+6×2b.（2×7+2×6+6×7）×2c.2×7+2×6+6×7（2）给一个长和宽都是1米、高是3米的长方体木箱的表面喷漆，求喷漆面积的正确算式是（）a.（１×１＋１×３＋１×３）×２b.１×１×２＋１×３×４c．１×１×２＋１×４×３（3）一个长方体的长、宽、高都是４m，它的表面积是多少？（）a.４×４×４b.（４×４＋４×４＋４×４）×２c.４×４×６六、练一练1、一个长方体，长6分米，宽5分米，高3.5分米。它的表面积是多少平方分米？2、你会求下面图形的表面积吗？正方体6个面的总面积叫做它的表面积3、做一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体纸盒，至少要用多少平方厘米的硬纸板4、一个正方体纸盒，棱长3厘米，求它的表面积。5、在一个用硬纸板做成的长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体纸盒外四周围一圈商标纸，商标纸的面积是多少？至少要用多少平方厘米的硬纸板？七、课堂小结师：今天学习了哪些知识？什么是长方体和正方体的表面积？在计算长方体和正方体表面积时要注意些什么呢？5厘米5厘米5厘米10厘米5厘米6厘米
