与朱元思书吴均“书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。课题解析：给朱元思的信写作背景及作者简介吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会动荡混乱。许多文人消极避世，或怡情山水，或隐居山林。吴均曾做过闲散的朝官，但他为人耿直，仕途上很不得意。其作品多借自然之物以抒其愤闷抑郁之情，抒发矢志不遇之慨；或表现作者回归自然的欢愉，远离名利追逐的超然心境，帝不喜，烧其书，罢其官，吴均被免官后于山水中寻找真趣。朗读1、在读准字音的基础上，要注意恰当停顿，读出语句意思。2、从上下文的语句关联中，要读出自己的理解，从语气、语调中表现出来。研读共赏11、划分本文结构，概括段落大意。、划分本文结构，概括段落大意。22、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？么特点？33、“从流飘荡，任意东西”反映了作者什么样的、“从流飘荡，任意东西”反映了作者什么样的心理状态？心理状态？44、读第、读第22段，作者从哪几个方面描写“异水”？段，作者从哪几个方面描写“异水”？55、读第、读第33段，作者眼中的山是怎样的？运用什么段，作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？手法描写山的？66、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感态度？忘反。”一句表达了作者怎样的情感态度？77、本文表达了作者怎样的思想感情？从哪些句子、本文表达了作者怎样的思想感情？从哪些句子中可以看得出来？中可以看得出来？88、浏览全文，列举文中所用的修辞方法。、浏览全文，列举文中所用的修辞方法。99、本文语言有什么特点？、本文语言有什么特点？拓展延伸２、运用你学到的写景的一种或几种方法，完成100字左右的写景片断。提示：选择一个写作对象，可以写家乡的风云雨雪、天空云彩、山水树木，还可以介绍一下咱们美丽的校园等。
