第4课社会主义制度的确立一、教材分析中国现代史的第二个主题“社会主义道路的探索”主要反映的是新中国如何创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变。在1953-1957年间我国制定并开始实施第一个五年计划，取得了一系列重要成果，同事基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义的改造。社会主义制度在我国基本建立起来。本课共分两目：“第一个五年计划”、“三大改造高速进行”。第一个五年计划是完成社会主义改造的物质基础；“三大改造”是完成国家“一五”计划中社会主义工业化的必要条件。第一个五年计划实在1953-1957年间完成的，1956年“三大改造”也和“一五计划”同步完成。教材第一目“第一个五年计划”中包括两部分内容：过渡时期总路线和第一个五年计划。第一个五年计划是为了更好地完成过渡时期的任务，是实现过渡时期总路线的重大步骤，也是国家根据过渡时期总路线而编制的。教材的第二目社会主义“三大改造”主要介绍了“三大改造”的基本过程、途径、历史意义和工作中存在的主要问题。二、教学目标（一）知识与能力目标：1、了解过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容。2、了解一五计划的基本任务，知道三大改造基本完成的历史意义。（二）过程与方法1、通过访问、收集等方式了解第一个五年计划的成就及“三大改造”等情况，学会用多种渠道学习、了解历史。2、识读《第一个五年计划成就示意图》，了解读图学史的方法。3、学习用比较的方法来分清国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造所采取的不同方式。（三）情感态度与价值观1、认识我党创造性开辟适合中国特色的社会主义改造道路的意义。2、感受社会主义制度来之不易，进一步认识到应该为社会主义祖国的发展作出自己应有的贡献。三、教具：《第一个五年计划成就示意图》、文中插图四、教时：1课时五、教学重点：了解第一个五年计划的基本任务。六、教学难点：对“过渡时期”、“三大改造”等概念的理解。七、教学过程：【导入新课】：回忆新中国成立的时间和历史意义（答案：1949年10月1日；新民主主义革命取得伟大胜利，半殖民地半封建时代已经过去等），教师进而指出：新中国成立，新民主主义革命取得伟大胜利，中国开始由新民主主义社会向社会主义社会过渡，那么社会主义制度什么时候在我国确立的呢？今天这节课我们就来共同学习一下。（板书：第4课社会主义制度的确立）【学习新课】课题：第4课社会主义制度的确立一、第一个五年计划（板书）师：第一个五年计划简称“一五计划”，是根据过渡时期总路线制订的。（一）过渡时期总路线（板书）学生活动：阅读第20页注释1，了解过渡时期的含义师强调：过渡时期是从1949年10月1日到1956年底。学生活动：阅读第一段文字，概括过渡时期总路线的内容。师强调：“一化三改”：一化指社会主义工业化；三改指国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。过渡：党在过渡时期的总路线已经制订，在这条总路线的指引下，开始有计划地进行社会主义建设，为此，我国政府编制了“一五”计划。（二）“一五”计划（板书）学生阅读第二段文字，找出：（1）“一五”计划的时间（2）“一五”计划的任务师强调时间：1953-1957年学生了解“一五”计划开始时，我国工业化状况毛泽东曾说：我们连一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。总结：“一五”计划的重点是优先发展重工业。展示教具《第一个五年计划成就示意图》学生活动（1）从图中找出“一五”计划的成就（2）成就主要集中在什么地区？师强调（1）成就概括为：一桥、一田、三厂、六路（三公路、三铁路）（2）主要成就集中在东北地区，以重工业为主。补充“一桥飞架南北，天堑变通途”这是毛泽东歌颂武汉长江大桥的诗句。发散思维同学们知不知道安徽境内有几座长江大桥？过渡：根据过渡时期总路线“一化三改”，“一五”计划的提前完成奠定了我国工业化的基础，与此同时，国家开始了对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。二、“三大改造”高速进行（板书）方法：教师设计表格，由学生完成小黑板：社会主义改造内容途径结果及意义存在问题对农业的改造对手工业...
