无锡市2014年秋学期普通高中期中考试试卷高三语文一、语言文字运用(15分)1．在下列句子空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)①大家推举在学界______的朱德熙先生担任学会主席。②为维护汉语的纯洁，禁止在广告中用谐音字______成语。③公元6年，罗马帝国____犹太傀儡王，犹太国从此灭亡。④政府领导作为人们的公仆，要______关心群众的疾苦。A．深孚众望篡改废除无时无刻B．不负众望窜改废除时时刻刻C．深孚众望窜改废黜时时刻刻D．不负众望篡改废黜无时无刻C2．对联按用途常分为春联、婚联、寿联、挽联等，下列对联中，属于1寿联的一项是（3分）2A．天增岁月人增寿春满乾坤福满门C．鱼水千年合芝兰百世昌B．椿萱并茂庚婺同明D．良操美德千秋在高节亮风万古存3“椿萱并茂，庚婺同明”，算得上是最常用的寿联了。“椿”即椿树，为落叶乔木，龙口随处可见椿树，椿芽许多人喜食。椿树长寿，后世便以椿为寿考之征，以“椿庭”喻父亲。“萱”即萱草，为多年生草本植物，可食。传说食萱草能使人忘忧，因此，古人远行时，会在母亲的居所前种上萱草，以期减少母亲对自己的担忧。于是，后世便称母亲或母亲的住处为“萱堂”。这样，“椿萱”便成了父母的代名词，如唐代诗人牟融《送徐浩》诗中写道：“知君此去情偏切，堂上椿萱雪满头”。读此两句，两位头发花白老人的形象，仿佛就在眼前。我的朋友赵朴经先生，对古体诗非常有研究，其所作的律、绝句等古体诗中，多有以“椿萱”喻父母的。如，“社稷安身地，椿萱养育恩。天主悬日月，浩浩广无垠”；“子女年方少，椿萱岁已高；开门七件事，全靠弱肩挑”。下联中的“庚婺”原为两颗星之名，后用以指夫妻。“庚”，即长庚星，也就是现代天文学上的金星；“婺”即婺女星，也称作宝婺星，常4用以比喻女人的美丽。B春寿婚挽3.下面一组句子组成一段文字，衔接最恰当的一组是(3分)①民国那股气，不是民国才有。②民国文人影响大，对中国白话文所倡导的文气的形成有特殊贡献。③乱党烈士多、学者文士多，所以民国文章中不乏舍我其谁与敢做敢当的精神。④宣统退位了，清朝上溯整个古代的那种饱满的士子气没有断顺。⑤他们接通民国，接通五四，接通一代代中国文脉的元气。⑥一个庞大古国的转型，民气积郁得格外强旺。A.①⑤④②③⑥B.②⑤①④⑥③C.②⑤①⑥③④D.④①②⑤③⑥B（首先从“民国文人”可以明确首领句为②，然后由⑤句的“他们”紧承前句，引出“文脉的元气”，后面紧跟①句的“那股气”，再以④句作出补充说明，最后以⑥句和③句强化文气的内涵。）54．阅读下面图表，用简洁的语言向家长说明2014年上海高考改革方案“学业等级考”是怎样分级并折算成高考分数的。（6分）每科学业等级考将按考生人数比例分11级：最高一级为前5%，最低一级为后5%，中间9级每10个百分点为一级。最低一级高考折算分是40分，然后以3分为级差依次递增，最高一级为70分。（分级说明与分数折算各3分）二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成5—8题。后廿九日复上宰相书韩愈三月十六日，前乡贡进士韩愈谨再拜言相公阁下。愈闻周公之为辅相，其急于见贤也，方一食三吐其哺，方一沐三握6其发。当是时，天下之贤才皆已举用，奸邪谗佞欺负之徒皆已除去，四海皆已无虞，九夷、八蛮之在荒服之外者皆已宾贡，天灾时变、昆虫草木之妖皆已销息，天下之所谓礼、乐、刑、政教化之具皆已修理，风俗皆已敦厚，动植之物、风雨霜露之所沾被者皆已得宜，休征嘉瑞、麟凤龟龙之属皆已备至，而周公以圣人之才，凭叔父之亲，其所辅理承化之功又尽章章如是。其所求进见之士，岂复有贤于周公者哉？不惟不贤于周公而已，岂复有贤于时百执事者哉？岂复有所计议、能补于周公之化者哉？然而周公求之如此其急，惟恐耳目有所不闻见，思虑有所未及，以负成王托周公之意，不得于天下之心。如周公之心，设使其时辅理承化之功未尽章章如是，而非圣人之才，而无叔父之亲，则将不暇食与沐矣，岂特吐哺握发为勤而止哉？维其如是，故于今颂成王之德，而称周公之功不衰。今阁下为辅相亦近耳。天下之贤才岂尽举用？奸邪谗佞欺负之徒岂尽除去？四海岂尽无虞？九夷、八蛮之在荒服之外者岂尽宾贡？天...
