慈母情深梁晓声1目标引领1.理解文意,概括母亲形象,体会作者和母亲之间的母子深情。2.学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象,突出人物品质的写法。3.联系生活体验、体会母亲的关爱。2作者简介梁晓声(1949—)原名梁绍生,哈尔滨人,祖籍山东荣成。著名作家、编剧。中国作家协会全国委员会委员。现为北京语言大学人文学院教授。1977年毕业于复旦大学中文系。曾参加黑龙江生产建设兵团,历任农工,北京电影制片厂编辑、编剧,中国儿童电影制片厂编辑、编剧。下乡时期开始发表作品。3著有长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》等,中篇小说集《人间烟火》,短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》等,并发表大量散文、杂文、随笔及电影、电视剧剧本,至今累计1000余万字。短篇小说《这是一片神奇的土地》获1982年全国短篇小说奖,中篇小说《今夜有暴风雪》、短篇小说《父亲》分获1984年全国中短篇小说奖。45写作背景:请同学们通过以下资料推测一下1963年的中国普通人的生活状况。国家档案解密的原始资料,《五九年至六二年全国非正常死亡人数》:一九五九年全国十七个省级地区,因饥饿及非正常死亡:522万人。一九六O年全国二十八个省级地区,因饥饿及非正常死亡:1155万人。一九六一年全国各地区,因饥饿及非正常死亡:1327万人。一九六二全国各地区因饥饿及非正常死亡:751万8000人。合计3755万8000人全国十二个县在一九五九年至一九六二年间因饥饿及非正常死亡人口超过一百万人以上。6这就是当时的孩子1963年普通人的生活的仍极其贫困7怂恿(sǒngyǒng)桀骜(jiéào)不驯怪诞(dàn)虎视眈眈(dāndān)疥疮(jièchuāng)绰绰(chuòchuò)咕哝(gūnong)呵(hē)斥内疚(jiù)祈祷(qídǎo)龟裂(jūnliè)竹篾(miè)8读准词语失魂落魄震耳欲聋脊背疲惫龟裂攥着钱数落初步谈谈文章哪里表现母“慈”——哪里说明情“深”——9自主学习有感情的朗读课文一遍,然后自主完成下列问题:1.课文写了一件什么事?2.题目是《慈母情深》,文中哪些语句、词语表现了慈母的深情?哪些语句表现了孩子对母亲的感激与敬爱之情?3.找出描写母亲工作环境的句子,并思考其工作环境有什么特点?10我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。我体会到这是一位()的母亲。11母亲掏衣兜,掏出一卷揉的皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。我体会到这是一位()的母亲。12母亲大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”我体会到这是一位()的母亲。13母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌......我体会到这是一位()的母亲。14攥15合作学习各学习小组合作完成“自主学习”中的疑难问题,小组成员组织者、记录员、发言人各司其职,各负其责。16自主学习有感情的朗读课文一遍,然后自主完成下列问题:1.课文写了一件什么事?2.题目是《慈母情深》,文中哪些语句、词语表现了慈母的深情?哪些语句表现了孩子对母亲的感激与敬爱之情?3.找出描写母亲工作环境的句子,并思考其工作环境有什么特点?173.找出描写母亲工作环境的句子,并思考其工作环境有什么特点?环境:破旧不堪、低矮、潮湿、阴暗、酷热、毡絮满天飞、噪声震耳欲聋,母亲工作环境异常艰苦、工作条件极端恶劣、劳动场景高度紧张,说明母亲挣钱十分不易。在这种情况下给钱买书,更表现母亲对子女爱的无条件的。18探究学习母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但她毫不犹豫地给钱让“我”买书使“我”满足了读书的强烈愿望。“我”如何能用那钱再买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。•1.如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何东西,无论为我自己还是为母亲”?192.我们应当从内容、写法上学习些什么?——典型事例——对人物进行外貌、语言、动作等描写,在角落工作的妈妈“瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。”──用外貌、动作描写出瘦弱的母亲!“母亲掏衣兜,掏...