小学校长培训总结与思考——界首市芦村镇路洼小学王芹“行万里路，不如万卷书；读万卷书，不如阅人无数；阅人无数，不如高人指路”。2015年7月31日到8月6日我有幸参加了界首市校长能力提高培训班。7天的学习生活，紧张而充实。聆听了各位专家、学者的学术报告，使我受益匪浅。让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位与引领，获得了许多宝贵的思想和经验。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考总结如下：一、几点收获1、定好位，履好职，坚定教育信念校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学科带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。在学习期间，我感悟到校长的人格修养决定了他是否有崇高的使命感，校长的工作态度则决定了他是否有崇高的使命感。我觉得我们在工作中，要给我们自己定好位，履行好校长的职责，进一步坚定我们的教育信念，确立学校的办学思想，要对学生的一生负责，培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。2、敢担当，有责任，精通教育理论校长要敢于担当，这是一种魄力，更是一种勇气，责任是当一名合格校长的基础。衡量一个教育工作者是否合格，最重要的一点就是看其是否敢于担当和有没有强烈的社会责任感。古时候有教育家用四句话来形容教育的意义：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。为天地立心，就是为社会树立正气；为生民立命，就是为老百姓指出安身立命的方向；为往圣继绝学，就是继承和传播优秀的文化知识与技能；为万世开太平，就是让我们所培养造就的一代新人去开辟更加和谐、文明、进步与稳定的社会。这正是一个教育工作者应努力去完成好的重要的社会职责。现在，人类面临着纷繁复杂的竞争和挑战，这些竞争和挑战归根到底是人才的竞争和挑战，而人才的培养离不开教育，教育是否符合时代精神又牵涉到教育思想。因此，校长确立一所学校的教育思想必须从科学的教育观、质量观、人才观出发，挖掘出具有丰富内涵的办学理念，并为努力之奋斗，只有这样，思想才能在实践中迸出绚丽的火花，校长才能用独具匠心的教育思想指导学校的管理工作，学校才能朝着更好的方向不断发展。3、善学习，精管理，敢于改革创新校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长，要充分认识自己的责任，为办好教育而思，为学校发展而谋，充分发挥核心主导作用，使自己成为一面旗帜，引领凝聚教师群体。而要做好这些工作，校长必须善于学习、勤于学习，看书读报，听课参观。不断学习教育教学理论，学习课程改革理论，学习名校名师的教育思想和教学经验。这样工作才能有思路、有创新。校长不仅自己学习，还要引导全校教职工学习，创设学习型校园，营造学习气氛，不断提高教职工的整体素质。在工作上，校长应知人善任，用其所长，尽其所能，激发出广大教师的事业心、责任感。在生活上，校长应该多为教师做实事，将心比心。作为一校之长，要注重领导艺术，抓班子带队伍，要多与教师沟通了解，并及时为教师排忧解难，抓好基础教育，树学校品牌，创学校特色，创造一个心情舒畅的无后顾之忧的生活环境。二、反思与感想1、认清形势，立足长远。回到工作岗位后，我要以此次培训位契机，认清小学教育的形势，强化自己的使命感和责任感，找准自己工作中的不足，从发展的长远出发，把握住时代的脉搏，抓住改革的契机，大胆创新，与时俱进，大力进行改革，立足长远，以推进我校各项工作。2、坚持学习，提高素质。唯有学习，才能进步，才能汇聚与时俱进之智，才能获得知识的慰藉。在今后的工作中，我要不断学习党的教育有关法律法规，学习先进的教育教学管理经验，学习先进的教育教学方法，入教学、了解教学，不断提高自身素质。3、以身作则，率先垂范。为人师表要先正其身，为人领导更要以身作则，率先垂范。我非常赞同孔子给管理者的九字真言：“先有司，赦小过，举贤才”（《论语·子路篇》）。特别是“先有司”，作为一个管理者首先自己要做好表率：第一是自己要出色地完成本职工...
