四川宣汉志愿者代表团•教学目标：1、理解钱的起源和发展的过程•2、理解钱的两种基本作用。•3、理解挣钱的基本途径。•本章重点：1、钱的起源，货币的组成内容。•2、钱的两种基本职能（价值尺度和流通手段）•本章难点：1、钱的两种基本职能。•2、钱作为价值尺度，并不需要拿出真正的钱，而充当交换媒介的钱，必须是现实的钱，而不能是观念上的钱。•教学时间：2013年5月•教学课时：二课时•教具使用：幻灯片、钱币的挂图、钱币实物等。第一章探究钱的奥秘•通过一个小故事导入新课：•新课：一、钱的起源：（我们在商场会看见琳琅满目的商品，而购买商品就需要钱）•1、原始社会末期，随着剩余产品的出现，人们以物换物。如：1只羊10尺布；•5斤粮食1斤茶叶。•6尺布3斤粮食•2、随着商品交换的发展，交换的范围越来越广，交换的难度越来越大。我有羊，但需要换布我有布，但我需要的是粮食我有粮食，但我需要茶叶要是中间有一种通用的媒介就好了•3、随着时间的推移，一种可以被所有交易人都接受的交易物“钱”就出现了。我有羊，但需要换布我有布，但我需要的是粮食我有粮食，但我需要茶叶钱•4、钱的含义：又叫做货币是由国家强制发行的纸币和辅币组成。最初的货币：牲畜、贝壳、布帛贵金属等纸币和辅币电子货币：网上银行账户、借记卡、预付卡、支付宝等•5、结果（1）、钱出现后，解决了商品交换的困难。•（2）、整个商品世界分为两极：一极是钱，另一极是各种各样的商品。•（3）、有了钱以后，就可以买到所需要的各种各样的商品。小插曲：钱不是万能的，但没有钱却万万不能。•二、钱的作用：（在经济生活中，钱起着极大的作用。商品标价、商品买卖、投资、偿债等，都离不开钱。）•（一）、价值尺度：是用钱来衡量和表现其他一切商品价值的一种职能，是钱的最基本、最重要的职能。•小提示：钱作为价值尺度，就是把各种商品的价值都表现为一定数量的钱。（贴上标签：观念上的钱）。•人民币6000元价值尺度中的货币只是观念上的货币不是必须要放6000元钱在电脑的旁边•钱的作用（二）：流通手段：是钱作为交换媒介的职能。•小提示：充当交换媒介的钱，必须是现实的钱，而不能是观念上的钱。•小结：因为钱的交换媒介作用，打破了物与物直接交换的限制，扩大了商品交换的品种、数量和地域范围，从而促进了商品生产和商品交换的发展。•三、挣钱的途径：•前言：钱作为现代社会经济生活的基本元素，是不可缺少的，有了钱，就可以买到自己需要的商品。钱不仅是个人幸福生活的物质基础，也是回报社会、帮助他人的物质条件。那么，挣钱的途径是什么呢？君子爱财，取之有道，视之有节，用之有度。孔子•课后思考与练习：•一、填空题：•1、钱的另一个名字，叫做（），在现代社会里，货币是由国家强制发行的（）和（）组成的。•2、钱出现后，整个商品世界分为两极，一极是（），另一极是（）。•3、钱的基本职能是（)和（）。•4、一般来说，钱来源于（）、（）和（•）。•二、判断题：•1、在历史上，牲畜、贝壳、布帛、贵金属都曾经充当过货币。（）•2、随着科技的发展，电子货币也逐渐成为货币的重要组成部分。（）•3、钱作为价值尺度，必须是现实的钱，不能是观念上的钱。（）•三、简答题：•简述钱的作用有哪些？
