自然资源的基本特征VIP免费

学习目标1.初步了解什么是自然资源以及自然资源的分类。2.合理利用、保护和节约自然资源的重要性及具体做法。3.能够通过观察具体数据，说出我国自然资源总量丰富人均不足的特点。自主探究阅读教材“可再生资源与非可再生资源‘思考下列问题1、什么是自然资源？2、自然资源的分类有哪些？3、怎样合理的利用自然资源？自然资源：自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，讨论：为什么长江水总也流不完？河水平均每十天轮换一次，可以在较短的时间内更新再生，或者说能够循环使用，所以他可以日复一日年复一年的流淌可再生资源：可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用。如土地、阳光、森林水、水能等；非可再生资源：形成、再生过程非常缓慢，几乎不可再生，用一点就少一点。如煤炭、石油、铁矿等。自然资源的分类：阅读教材教材3．1可循环使用的土地资源和3．2用一点就少一点的煤炭资源进行比较。我们该如何使用自然资源。对于可再生资源：要合理利用，并且注意保护和培育对于非可再生资源：应该十分珍惜和节约使用。判断下列是否属于自然资源，如是，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源：森林、水、金刚石、石油、牛、牛肉干牛肉干、耕地、铁矿石考考你：探究一：可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？总量丰富，人均不足我国自然资源基本特征类别国土面积矿产资源耕地资源河流年径流量森林面积资源基本特征总量居世界位次33466人均量占世界比值1/33/51/31/41/5人均量居世界位次806788121自然资源大国人均资源量不足你认为未来资源需求量会如何变化？面对这种情况，我们可以采取哪些措施保障资源供给呢？问题与对策问题与对策各抒己见探究二：问题与对策问题与对策改进技术，提高资源利用率；加强资源的回收和循环使用、增值使用。培养节约能源的意识开发新材料，新能源垃圾分类回收不购买一次性消费品拒绝贺卡展示目标：了解节约和保护自然资源的行为方式。探究三：梳理归纳梳理归纳概念自然资源特征可再生资源总量丰富分类非可再生资源人均不足评价园地√√√天然宝石皮革羊毛衫东北虎煤油水泥农村沼气阳光下面哪些属于自然资源？下面哪些属于自然资源？1、2、3、4、5、6、7、8、1、2、3、4、5、6、海啸布匹空气辣椒企鹅汽车3、下面属于自然资源的有哪些？OO1．下列属于自然资源的是（）。A．钢铁B．两极冰川C．小麦D．森林D下表为我国部分国情资料，据此回答2—3题。自然资源陆地面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界的位次33466人均占有量占世界平均水平的比例1/31/21/31/41/5评价园地评价园地2．表中数据说明我国资源特点是（）。A．总量丰富人均不足B．分布不均人均不足C．总量丰富类型齐全D．分布不均类型齐全A评价园地评价园地3．下列属于非可再生资源的是（）。A．森林B．河流C．煤炭D．阳光C4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（）。A．日本地大物博，矿产资源丰富B．美国大量出口矿产资源C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源D．巴西有丰富的铁矿资源5．下列做法中，错误的是（）。A．垃圾分类回收B．生活用水做到一水多用C．大量使用一次性消费品D．日常不用或少用贺卡CD评价园地评价园地1、该漫画反映的主题是（）A.从世界范围看，人口增长速度过快、过多。B.世界资源量能满足人类的需要。C.人口的增长与环境、资源相互协调。D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。2、解决该漫画反应的问题的根本措施是（）A.减少资源的利用B.合理利用资源C.减少人口的数量D.控制人口的数量DD