古坝小学二年级数学上册教学计划一、教材分析：这册教材的教学内容有：100以内的加减法；多边形的认识；用1~9的乘法口诀算表内乘法；除法的初步认识；用乘法口诀求商；从不同方位观察同一种物体，描述物体所在的方向；线段的直观认识；认识长度单位米、厘米，用尺量线段的长度
二、教学总目标：（一）数与代数1、使学生能用竖式计算100以内的连加、连减和加减混合运算，掌握比较简便的竖式书写方法，并能正确进行计算
2、通过“数一数”等活动，经历从具体情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义；从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的密切联系
3、经历1-6和7-9乘法口诀的编制过程，形成有条理地思考问题的习惯和初步的推理能力；能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题
4、通过大量的“分一分”活动，经历从具体情境中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义；从生活情境中发现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联系；学会用除法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系
（二）空间与图形1、认识四边形、五边形、六边形，能利用折、剪、拼等方法把一种图形变换成另一种图形
2、体验从不同的位置观察物体，所看到的物体的形状可能是不一样的；能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状；通过观察活动，初步发展空间观念
三、完成目标和提高教学质量的具体措施1、继续加强学习常规和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育
2、让学生在生动具体的活动中学习学习数学
在教学中，根据学生的生活经验创设问题情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学
如：组织学生进行“数一数”的活动，帮助学生体验乘法的含义；开展“分一分”的活动，在大量平均分的过程中，体验除法的含义，等等
3、引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验
在具体的数学活动中，鼓励学生独立思考、
