书香家庭典型材料每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书，除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，是我们每一位做家长的责任。对读书产生兴趣是培养读书习惯的首要前提，如果孩子对读书没有兴趣，那我们的期望值再高也无济于事。自从幼儿园阶段的每夜坚持给孩子读一则小故事后，孩子已知道了很多童话故事。进入小学一年级后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我们就让孩子自己读带有拼音的儿童读物。如《经典童话》，《儿童百科》等。儿子有了喜欢看书、想看书的兴趣之后，我们通过细心的观察，了解了儿子，慢慢地我们发现孩子比较喜欢科普读物，于是就给他订了《小百科》、《小哥白尼》、《科幻世界》、《奥秘》等书刊。我家常年订有《读者》、《演讲与口才》、《小学语文教师》、《中国油画》等杂志和《小学生英语报》、等报刊，有时还买回几本比较畅销的书。我们发现比较喜欢的书，就积极向他推荐，如国内外的一些名著等；对他的思想品德有教育意义的，向他推荐《钢铁是怎样练成的》、《张思德传》、《爱的教育》等；一些典故对他有启发的，向他推荐《史记故事》、《成语故事》等；他喜欢动物之类，又为他买了《我的野生动物朋友》、《与狼相处的日子》、《昆虫记》等，每一类书儿子都看得津津有味。现在家里除了书房里一个大书橱之外，儿子的房间里也专门给他做了一个书橱。孩子的书我们允许他随手放，随处都可随时阅读。书对他来说是最大的的精神财富。每天晚饭后是阅读时间，我们大人会一边看一边讨论，就一些事件发表各自的看法，对一些自认为比较精辟的文章，会介绍给对方，这样时间长了，儿子可能觉得大人看的书、报比较有趣吧，二、三年级的时候也争着和我们一起看，我们也有意识地让他发表自己的看法，慢慢地，儿子在学习之余，不但知晓了天下大事、懂得了很多人文事故更培养了他的阅读习惯。阅读就是这样带领儿子一步一步的涉及各个领域。不苛求儿子一定要做到最好，但希望他是快乐的读书，站在孩子的立场上想，还有什么比快乐更重要的呢？给他编织一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。
