中等职业学校汽车维修与实训教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校交通运输及技术类相关专业的一门基础课程
随着汽车工业的快速发展,我国已经成为全球最大贸易和消费市场,这既给我们带来了销售市场的挑战,同时也带来了汽车后市场的发展机遇,我们应该足够重视汽车维修这一新型产业发展所需的技术人才
其任务是:使学生掌握汽车构造及基本原理、电控发动机构造与原理、汽车电气设备构造与原理、汽车维修基本技能;培养学生的动手能力和对汽车故障的分析与诊断能力;让学生养成良好的职业习惯,具备一定的维修能力和学习能力;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,使其形成做事严谨,有极强的责任心和敬业爱岗的工作作风,为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础
二、课程教学目标使学生能正确使用汽车维修工具、基本的测量仪器和汽车专用检测修复仪器,熟悉常见的汽车故障诊断
掌握发动机的检测与维修、变速箱的检测与维修、四轮定位、制动器检修、汽车常规保养、轮胎检测与更换等汽车维修的基础操作能力
能看懂汽车电器设备的基本电路图,并能按照原理图去诊断和发现故障原因
具备一定的自学能力,养成良好的学习习惯,培养对汽车新知识和故障现象的探索与求知欲
提高自身的应变能力,对新环境新工作的适应能力,对汽车紧急事故的处理能力;遵守职业道德和职业规范,树立安全生产作业、节能环保、维修质量和公共服务等职业意识
三、教学内容结构教学内容由基础模块、实训模块和综合实践三部分组成
1、基础模块是汽车检测与维修的基础性知识,也是汽车维修的重要基石,由理论引领实践,教学时数为56学时
2、实训模块是适应相关专业学习和满足学生个性发展需要的重要内容,是理论和实践的最有效的结合,形成一体化,教学时数不少于4周
3、综合实践即维修实习是对学生的一次综合能力的培养和训练
在整个实习过程中充分调动学生的主观能动性,深入细致地认真观察、实践,使自己的