下载后可任意编辑中小学班主任基本功大赛活动方案与中小学生书法大赛工作方案汇编中小学班主任基本功大赛活动方案一、竞赛时间：1、小学预赛时间：6月12日至13日2、全县决赛时间：8月中旬二、竞赛地点：县老师进修学校三、小学组预赛：由于小学组（含幼儿园、特教学校）班主任老师申报人数较多，经讨论决定于6月12日至13日对申报的小学组35名班主任进行预赛，拟选拔出14名选手参加全县决赛。小学组选手务必在6月5日前将才艺展示类型（题目）和所需辅助工具、资料（如钢琴、书画台案、音响设备、伴奏音乐等）报教育局基教股。中学组（含职教中心）申报的18名班主任直接进入决赛。四、全县决赛：参赛选手于8月10日前将才艺展示类型（题目）报教育局基教股，自备才艺展示工具，如需特别辅助工具、资料（如钢琴、书画台案、音响设备、伴奏音乐等）一并报教育局基教股。同时，为使这次班主任基本功大赛活动内容更丰富、形式更新颖、成效更显著，届时各学校安排不低于1/5的班主任参加，教育局将邀请学校德育教育、班级管理等方面的专家，对参加本次活动的所有老师进行培训。五、竞赛方式：本次竞赛为个体展示。竞赛项目总分为100分，其中德育故事演讲30分、主题班会设计30分、情景答辩30分、才艺展示10分。竞赛成绩采纳分项计分，四项累加得出总分，最终按从高分到低分的顺序产生名次。第1页共5页下载后可任意编辑六、决赛安排：决赛分中学组、小学组两个组别进行，各组别分设三个赛场（一赛场是才艺展示和德育故事演讲，二赛场是主题班会设计，三赛场是情景答辩），报到后由参赛选手现场抽取竞赛顺序，根据赛场次序参加竞赛。七、竞赛要求：1、德育故事演讲：时间为3-5分钟，从说第一句话开始计时，超时30秒至1分钟扣1分，1分钟以上扣2分。2、主题班会设计：选手提前15分钟抽取一个主题班会课的背景材料，可查阅相关资料，结合自身教学实际，进行主题班会设计，采纳说课形式进行展示。时间为5-8分钟，从说第一句话开始计时，超时30秒至1分钟扣1分，1分钟以上扣2分。3、情景答辩：选手提前10分钟抽取一个案例，按要求设计答辩内容（可参阅相关资料），答辩时间不超过5分钟，从“开始”信号发出计时，超时30秒至1分钟扣1分，1分钟以上扣2分。4、才艺展示：参赛选手从舞蹈、唱歌、戏曲、相声、小品、器乐、体育、书法、绘画等项目中任选一项进行才艺展示，时间为3-5分钟，超时30秒至1分钟扣1分，1分钟以上扣2分。八、奖项设定全县决赛小学组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名；中学组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名；另设优秀奖和优秀组织奖若干。九、领导小组组长：十、评委选定聘请县内外中小学班主任工作经验丰富的专家和从事中小学班主任理论讨论的学者担任本次大赛评委。第2页共5页下载后可任意编辑中小学生书法大赛工作方案一、大赛主题法律规范书写传承文明二、组织机构主办单位：市区教育局执行单位：市区教学讨论室三、参赛对象全区中小学校在校学生(含民办学校)。四、竞赛形式（一）大赛设置小学一组(小学1-3年级学生)、小学二组(小学4-6年级学生)、初中组、三个组别。严格按年级分组，不得跨组参赛。（二）参赛作品分为毛笔和硬笔两大类，作品提倡书写法律规范汉字，可以写繁体字，但不得繁简混用，不得出现错别字。（三）竞赛分初赛、复赛、决赛进行。五、竞赛要求（一）参赛作品内容必须积极健康，有一定的思想内涵和艺术性，以社会主义核心价值观的基本内容（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）为主题，也可以是反映社会主义核心价值观基本内涵的文学作品、名言警句、诗词等内容。（二）每位参赛者每人提交作品数不超过2件，参赛者须仔细填写《区中小学生书法大赛参赛作品登记表》（附件1）并贴牢在作品背面的右下角，其中指导老师只能填写一位。（三）参赛作品可从楷书、行书、隶书中自选一种。毛笔作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm），硬笔书法规格按A4纸大小，作品一律不要求装裱。下载后可任意编辑（四）参赛作品必须是作者本人书写，不得代笔，一经发现有弄虚作假的问题，将取消参赛资格并予通报。（五）主办单位对参...
