下载后可任意编辑中班秋季开学保教工作计划幼儿进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特别的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜爱参加探究性的活动,不喜爱根据大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓舞他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会
在这个时期,做为老师完全可以先做一个观察者和协助者,来发现幼儿的兴趣和特长在哪里,适时的帮助他,让他得到尽可能大的进展空间
一、班况分析
我班现有幼儿39人,新添8人
其中男生18人,女生21人
经过一年幼儿园集体生活,幼儿各方面能力都得到了很大提高
他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则,有了一定的安全意识,乐意与人交谈,能主动参加各项活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,充满了好奇心和求知欲
自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所进展
由于班里幼儿小班年龄的较多,占了近一半,无论在教学组织还是在班级管理上都增加了一定的难度
个别小年龄的幼儿早上来园还要哭闹,并且动手能力较差,社会交往技能差
8名新生规则意识较差,自理能力较差,有待进一步的培育
也在总结了上学期工作经验,围绕本园保教工作以及园务工作和本班具体特点,我班2位老师共同协商,制订如下计划:二、具体工作措施1、安全方面a、在幼儿园我们把安全工作放在首位,时刻注意孩子的安全,对存在的安全隐患,我们及时给予恰当的处理,引导教育孩子,培育他们的安全意识
平常教幼儿不玩危险的游戏,不去危险的地方,不跟陌生人走,出去玩时不要离开成人的视线,不随便摸危险物品,懂得家居安全,懂得交通安全,并且要求家长配合引导我们的工作
b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时,不推不跑不打架,懂得礼让
平常外出活动时教小朋友有良好的秩序,懂得排队,一个跟着一个走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上厕所时不可以第1页共6页下载后可任意编辑追、跑、推、拉,