第一节传染病及其预防第一节传染病及其预防朱阳一中杨娟丽朱阳一中杨娟丽阅读提纲阅读提纲•11、区分传染病和非传染病？传染病的特、区分传染病和非传染病？传染病的特点是什么？点是什么？•22、病原体的概念及其分类？、病原体的概念及其分类？•33、传染病流行的基本环节？、传染病流行的基本环节？•44、流感、肝炎、艾滋病流行的三个环节、流感、肝炎、艾滋病流行的三个环节分别是什么？分别是什么？•55、传染病的预防措施？、传染病的预防措施？联系实际，导入新课联系实际，导入新课•““生老病死”是所有生物都会面临的生老病死”是所有生物都会面临的问题，我们人类虽然是高等生物，但问题，我们人类虽然是高等生物，但也绝对免不了会被疾病困扰。这节课也绝对免不了会被疾病困扰。这节课让我们一起来探讨传染病及其预防。让我们一起来探讨传染病及其预防。从小到大你患过那些病？从小到大你患过那些病？疾病名称疾病名称是否患过此病是否患过此病是否接种过疫苗是否接种过疫苗流行性感冒流行性感冒麻疹麻疹水痘水痘肺结核肺结核近视眼近视眼结膜炎结膜炎贫血贫血龋齿龋齿蛔虫病蛔虫病流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎提问：提问：表格中哪些病是传染的？表格中哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？哪些病可以通过接种疫苗来预防？为什么？为什么？你还能提出其他问题吗？你还能提出其他问题吗？一、什么是传染病？一、什么是传染病？请同学们比较近视眼和结膜炎发病的请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因：原因：近视眼——患者自身眼部结构发生变近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。化引起的，不可以传染。结膜炎——由外来的致病细菌引起的，结膜炎——由外来的致病细菌引起的，具传染性。具传染性。结核病蛔虫病结核杆菌HIV立体模式图艾滋病病原体病原体：：引起传染引起传染病的病的细菌、病毒和细菌、病毒和寄生虫等生物。寄生虫等生物。二、常见的病原体二、常见的病原体提问：提问：•这些病原体能够引起什么疾病这些病原体能够引起什么疾病呢？呢？•这些疾病又是怎样传播的？这些疾病又是怎样传播的？三、传染病的概念：三、传染病的概念：人与动物之间传播的疾传染病是人与动物之间传播的疾传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之生虫等）引起的、能在人与人之间或病。间或病。资料分析：资料分析：•讨论：讨论：•11、分析流行性感冒的传播途径，说一、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？感？•22、资料、资料22所说的做法有什么科学道所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。理？谈谈你的认识。•33、传染病在人群中流行时，从病原体、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？到患者要经过哪些环节？11、分析流行性感冒的传播途径，、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？小孩更易患流感？•流行性感冒的传播途径主要是飞沫、流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。所以容易患感冒。22、资料、资料22所说的做法有什么科学所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。道理？谈谈你的认识。•将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开的甲肝病毒与健康人隔离开，，这样可这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的要严格消毒，这样做...
