主讲李肖鸣创业机会与识别创业机会与识别创业机会与识别创业机会与识别第三章第三章第三章第三章学习内容2实训方法33学习目标31第二章创业机会与识别学习目标学习目标1、懂得为什么“机会窗口”开启的重要性;2、懂得机会和创意的区别
3、了解创业者识别机会的3种方法4、识别商业机会中的4种趋势
5、明白哪些人更善于识别商业机会;认识创造过程的5个阶段;6、懂得头脑风暴的目的和做为创意发生器的用法;7、学习如何利用图书馆和网络研究,产生新的商业计划
8、学习如何保护创意,免受损失的3项措施
学习目标序号内容课时2
1识别并认识机会42
2发现市场空隙2
3创意产生3法头脑风暴法焦点小组图书馆、网络研究2
4保护新创意保护措施123案例分析学习内容案例2-1240亿美元的女鞋市场第二章识别机会与创意凯瑟琳凯瑟琳··科里甘身高科里甘身高1
8多,,从初中开始,就穿男孩子多,,从初中开始,就穿男孩子的运动鞋
但要找到特殊场合穿的运动鞋
但要找到特殊场合穿的鞋子,那简直太困难了
她父的鞋子,那简直太困难了
她父亲曾经带她跑了方圆亲曾经带她跑了方圆2020英里的六英里的六家超市,依然无法给她买到一双家超市,依然无法给她买到一双合适的舞鞋
上学时打篮球,那是并不在上学时打篮球,那是并不在意鞋子是否时尚,但她选择读意鞋子是否时尚,但她选择读MBMBAA以后,发现她能穿的都是平淡以后,发现她能穿的都是平淡无奇的鞋子
MBAMBA课上要求写一份商业计划书,于是她就写她要创建一家时尚女鞋公司的计课上要求写一份商业计划书,于是她就写她要创建一家时尚女鞋公司的计划,而且专门设计、销售大号女鞋,当时她仅仅是为了完成作业
当她为了写划,而且专门设计、销售大号女鞋,当时她仅仅是为了完成作业
当她为了写计划书而访谈了计划书而访谈了200200位高个女性,其中位高个女性,其中175175