房屋坍塌桥毁路断人员伤亡遗体遍地大爆炸一片废墟一片废墟9、如果不同意别人的想法,可以说,我不同意某同学的想法,我认为……9、如果不同意别人的想法,可以说,我不同意某同学的想法,我认为……亲爱的亲爱的宝贝,如果宝贝,如果你能活着,你能活着,一定要记住一定要记住,我爱,我爱你你…………17地震中的父与子25/2/10人教版五年级语文上册12请同学们用心读课文,想一想课文主要讲了一件什么事
25/2/10人教版五年级语文上册13请同学们用心读课文,想一想课文主要讲了一件什么事
概括课文主要内容的方法:1、课题扩充2、段意合并3、按事情发展顺序4、按时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果串连5、抓重点句25/2/10人教版五年级语文上册14学习提示:(1)用自己喜欢的方式读课文,标出自然段
(2)边读课文边对着生字条圈画出生字新词
(3)反复读文,尤其注意所圈的生字词,争取把课文读通顺读流利
生字新词洛杉矶混乱昔日废墟阿曼达疾步爆炸瓦砾砸碎颤抖25/2/10人教版五年级语文上册15生字新词洛杉矶混乱昔日废墟阿曼达疾步爆炸瓦砾砸碎颤抖25/2/10人教版五年级语文上册16学习提示:请同学们自由读课文,边读边想,通过读文你知道了什么或是想到了什么
或者是你有哪些体会或感受
从哪些语句知道的、感受到的,画出相关语句,做简单批注
简批:在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲(心情急切)向他七岁儿子的学校
(关爱)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟(震灾严重)
25/2/10人教版五年级语文上册18学习提示:请同学们自由读课文,边读边想,通过读文你知道了什么或是想到了什么
或者是你有哪些体会或感受
从哪些语句知道的、感受到的,画出相关语句,做简单批注
温馨提示:同学们,有了自己的想法后,想一想,怎样把自己的想法清楚、明白地说给小组同学听
自己先在心里默默地