公需科目专业技术人员职业幸福感的提升试题题库答案单项选择（正确的为红色）1.各国人才的开发管理特点与下面哪一个选项没有关系？（）A.社会体制B.地理位置C.国家制度D.民族文化2.德国对科研工作的法律原则是（）A.科研自由B.科学家自由C.科研机构自由D.国家干预3.德国企业和人才之间的关系是（）A.社会雇佣关系B.社会合作关系C.社会伙伴关系D.社会附属关系4.“二战”后，日本生产的增长率是美国的多少倍？（）A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍5.终身雇佣制员工退休年龄最晚是（）A.50岁B.55岁C.60岁D.65岁6.与终身雇佣制配套的制度是（）A.年功序列工资制B.从属性人事关系C.合作性劳动关系D.合同制人事关系7.日本哪一部法律引入了人力资源开发的概念？（）A.职业发展法B.职业开发法C.职业训练法D.职业开发训练法8.雷锋、焦裕禄的职业价值观是（）A.螺丝钉精神、奉献精神B.石头精神C.无私精神D.有偿付出9.以下哪种价值观是正确的（）A.工作“混一天是一天”B.商业贿赂，合同回扣在生意场上是常见的，收点回扣无可厚非C.努力认真工作，积极进取D.自身形象不好，悲观封闭10.使用什么办法可以积累幸福感？（）A.运动B.看书C.参加活动D.写成功日记11.怎么样训练自己拥有一个幸福开心的心情？（）A.每天对着镜子练习微笑B.每天大吼大叫C.每天运动D.每天看书12.AQ是什么？（）A.情商B.智商C.逆境商D.幸福感知力13.对于职业人士而言，在职业生涯早期最好的工作应该是（）的工作A.锻炼最大B.收入最多C.实现人生价值最D.最轻松14.有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（）A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果15.在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）A.义务教育B.职业教育C.高等教育D.继续教育16.当自己遇到问题而快要失去理智的时候，高情商的人会（）A.用一个有效方法让自己冷静下来，思考对策B.找一个有效的方法，让自己尽情发泄C.找一个独立的空间让自己难过而不让他人看见D.压抑自己的情绪不被他人看见17.2014年，我国将现阶段的职业分为（）大类A.七B.八C.九D.十18.对教育的误解来自于（）A.对人才的误解B.对成功的误解C.对幸福的误解19.对人才的误解来自于（）A.对教育的误解B.对成功的误解C.对幸福的误解20.（）是一切心理疾病的根源A.孝道B.心态C.学习21.美国政府在人才与市场之间扮演的角色是（）A.管理者B.旁观者C.经纪人D.统治者22.重视内部招聘的是哪一国的企业？（）A.德国B.美国C.日本D.中国23.日本是一个以什么立国的国家，对于各类专业技术人才的需求尤其旺盛（）A.技术B.培训C.高科技D.制度24.在“2012中国幸福小康指数”关于影响工作幸福感的调查中，（）是唯一一个“各个选项都满足，却不幸福的人”A.马云B.李嘉诚C.莫言D.周星驰25.下面关于公益活动的说法，正确的是（）A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动是别人的事情，与我们没有关系，对我们的工作更没有丝毫的帮助C.公益活动吃力不讨好，能不去就不去D.作为一个工作者，参加这样的活动没有任何的必要26职业价值观是（）A.一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用B.一成不变的，每个人的都一样C.人生价值观D.可有可无27.下面关于价值观的说法不正确的是（）A.价值观会随着一个人的经历以及年纪的变化而产生变化B.价值观没有对错之分，可以不用理会C.价值观贯穿于整个人生，支配着人的行为、态度、信念、理想等D.有了正确的价值观，我们就能对人生的意义、生命的价值做出合理的判断，并了解客观自我的生存意义，可以在此基础上进行自我定向、自我设计，找到正确、科学的自我发展、自我实现的道路28.最具职业幸福的排行榜上处于最末端的位置是？（）A.教师B.金融工作者C.矿工D.政府官员29.（）有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或...
