公选策论和案例分析六大角度法及案例分析题汇总策论考试的目的就是为国家选拔出会考更会干的“优秀的领导干部”
何谓优秀的领导干部,其中关键之一就是能实实在在地解决工作中存在的问题
由此推理,“提出对策、解决问题”必定是判卷的核心所在
事实正是如此,在最后一道题目——策论文章中,对策是“主角“
纵观历年策论真题,“对策全面、可行,条理清晰”是策论文章的必备要求
就提出对策部分而言,如何才能做到“全面、可行,条理清晰”呢
深入研究国家颁布的政策的对策提出思路,结合我国社会转型的大背景,对策论和案例分析考试中的对策可以从以下六个角度里梳理我们的思维框架
第一,制度、体制、机制
新中国成立60年,改革开放30年,我国取得了举世瞩目的成绩,总体上处于由落后农业国向现代化的工业国转型期,针对社会主义建设中的方方面面,我国虽逐步建立了一整套制度、体制和机制,但还不健全、不完善,根本原因是我国正在进行的“具有中国特色的社会主义建设”是“前无古人”的新事业
因此,就整体而言,当前社会问题存在的问题从源头上讲,是由于相关的具体制度、体制、机制还不完善
因此,在制定对策时,我们要考虑的一个问题就是如何使相关的制度更优越,如何使体制更合理,如何使机制更有效
这一点,从我国现阶段“紧锣密鼓”的开展政治体制改革、经济体制改革、文化体制改革、民生领域的各种体制改革明显可见
第二,政府责任
社会发展既要有宏观的指导与调控,又要有微观的具体活动,“两个车轮”缺一不可
政府作为引领社会发展的“掌舵者”其责任是什么,即其应该做什么,不应该做什么,是社会科学、快速、协调发展的基础性问题
当前许多社会问题的存在在很大程度上是因为政府对自己的定位错误引起的
当然,我们应客观地看待此问题
一方面,我国正在由计划经济向市场经济转化,计划经济下的政府是“万能者”,什么事都管;而市场经济则要求政府“有所为,有所不为”