一、活动内容：新歌教学《小牙刷》二、执教班级班：中一班三、执教教师：侯莉莉四、活动目标：1、初步学唱歌曲“小牙刷”，并唱准长音
2、尝试用创编的动作表现歌曲的间奏，感受歌词与间奏的交替
3、懂得只有用正确的方法刷牙，才能保护牙齿
五、活动准备：1、经验准备：（1）熟悉×××××这个节奏型
（2）有听间奏的经验
（3）幼儿已有刷牙的经验
2、物质准备：图谱、图片若干
六、活动过程：（一）开始部分1、听音乐做动作进入教室
2、发声练习《啦啦歌》
（二）基本部分1、教师示范唱，以提问的方式帮助幼儿熟悉歌词
（1）教师示范演唱歌曲，提出问题：歌曲里有什么
（2）按照幼儿说出的内容出示相应图片，帮助幼儿填补歌词
（3）教师轻唱帮助幼儿熟悉歌词
2、教师引导幼儿发现歌曲中的间奏部分，并感知间奏的节奏型
3、幼儿学唱歌曲
（1）教师边指图谱边带领幼儿轻声演唱歌曲
（2）教师带领幼儿用手势动作帮助幼儿记忆歌词
（3）运用动作体验法帮助幼儿唱准长音
教师用动作体验帮助幼儿唱准长音
（4）教师出示前奏牌，引导幼儿听清前奏演唱歌曲
（5）分组演唱歌曲
4、创编间奏的声势动作
（1）教师提出问题：间奏的地方我们能做些什么动作
（2）教师请个别幼儿到前边来用自己的动作代替间奏牌，带着幼儿做自己的动作
（3）幼儿分组表现歌曲的歌词部分和间奏部分
（4）教师请幼儿完整演唱歌曲，用自己的动作表现歌曲间奏
（三）结束部分教师：我们的小朋友也是每天早晚刷牙，要用正确的方法刷牙才能保护我们的牙齿，你们是怎么刷牙的，一起来做一做吧
律动《刷牙歌》
