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初三语文文言文专题复习七年级上册《郑人买履》《刻舟求剑》《幼时记趣》一、重点字词先自度其足：吾忘持度：反归取之：至之市：遽契其舟：及反：遂不得履：宁信度：自舟中：是吾剑之所从坠：遽契其舟：不亦惑乎：项为之强：徐喷以烟：果如鹤唳云端：方出神：鞭数十：为之怡然称快：以虫草为林：盖一癞蛤蟆也：作青云白鹤观：二、重要句子翻译1、2、3、4、5、6、三、主题：1、《郑人买履》这则寓言通过郑人买鞋的故事，刻画了一个宁可相信尺码，也不相信自己的脚的墨守成规的人物形象。这个故事告诉人们，遇事要回灵活变通，不能墨守成规，要尊重客观事实。2、《刻舟求剑》“刻舟求剑”一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不知变通的意思。这个寓言告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。3、《幼时记趣》（散文）文章概括三件事：（1）观蚊如鹤（2）神游山林（3）变大蛤蟆文章中心：通过记叙童年时三件物外之趣的事，表现了作者童年生活的乐趣以及抵制强暴热爱生活的思想感情。《三峡》《以虫治虫》一、重点字词二、重点句子翻译三、主题1、《三峡》该问记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景，先描绘了三峡的地貌，再写三峡不同季节的壮丽景色，作者融景于情，最后以忧伤的渔歌做结，表现了“山水虽佳，可世上犹有劳贫的思想感情。文篇虽小，但展示了祖国山河的雄伟奇丽、无限壮观的景象，激发人们热爱祖国大好河山的感情。2、《以虫治虫》文章记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”，从而使农作物获得丰收的事例，说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施。《梵天寺木塔》《狼》1一、重点字词二、重点句子翻译三、主题1、《梵天寺木塔》本文记叙了北宋著名建筑家喻皓用“布板”“实钉”来加强了结构整体性，一解决木塔不稳定的问题，说明早在一千多年前，我国在建筑理论和技术方面已经达到相当高的水平。2、《狼》蒲松龄在其中描绘了贪婪、凶残、狡诈的狼的形象。启示我们对待狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。七年级下册《赵普》《两小儿辩日》一、重点字词二、重点句子翻译三、主题1、《赵普》主要写了赵普的两件事：刻苦读书，奏荐人才。表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。2、《两小儿辩日》本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，从“孔子不能决也”中可以看出就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识自然、探索客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。孔子没有“强不知以为知”，而是本着“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度，从而体现孔子谦虚谨慎的科学态度。《黄鹤楼》《于园》《黔之驴》一、重点字词二、重点句子翻译三、主题1、《黄鹤楼》这篇短文介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座历史名楼的地位和价值，表现了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。2、《于园》首先介绍于园所在地及主人，交代自己得以游园的缘由，接着重点写游于园的所见所感。给人的总体印象是以磊石奇。神游其中，如置身于大自然的岩壑林泉之中。3、《黔之驴》联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治阶级中官位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。此外，以“三戒”为三篇文章的总篇目。并以“黔之驴”为本文的题目，也表明作者讽刺意图的指向。但我们也可以不从驴被老虎吃掉的角度，而从老虎吃掉这一相反的角度，来理解本文的寓意：老虎角度：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。但面对突如其来的敌人不能贸然斗争，要深入调查探究底细，掌握了敌人的详细资料时，再攻其要害，方能胜券在握。驴子的角度...