参加国培的学习体会——“国培”让我思想常新“国培”的课程让我感到很充实，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都有思想的火花迸发。一、好心态成就幸福职业人生听了武汉粮道街中学校长的讲座，就有了胜读十年书的感概。他讲了这样一个故事：一个父亲有两个儿子，一个生性乐观，另一个生性过于悲观。父亲想调和一下两个儿子的性格，就把乐观的儿子放到了一个满是马粪的房间，把悲观的儿子放在满是玩具的房间里。过了一段时间再去看，发现乐观的儿子玩得兴高采烈，见了父亲他高兴地说：“这里有这么多的马粪，附近一定有小马驹，我要清理出一块干净的地方给它！”而悲观的儿子一动不动地坐在那里，见了父亲就哭起来：“我怕把这些玩具都弄坏了。”面对同样的问题，不同的心态就会有不同的结果，而好的心态带来好的结果。即使在恶劣的环境中，好的心态依然能让人获得愉快。无论做什么工作，要真正做好，心态是第一，能力是其次。心态反映了一个人对事的态度，要做好工作，必须有一个积极的心态。只有心态积极，打内心里想干好，才能自觉务实工作作风，积极主动、想方设法、创造性地去克服困难，解决工作中遇到的问题，工作能力水平就会得到不断锤炼提升，工作效果就会彰显出来，获得一种职业幸福感，从而收获幸福的人生。二、爱学生铸就高尚师德修养。学生是教育教学的主体，教师在为学生的健康成长负责。教师要关注学生，关注学生学习习惯的养成。冰心老人曾经说过这样的一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。”爱应该成为老师的天性，要严爱优等生，博爱中等生，偏爱潜力生。爱学生就意味着责任和奉献。每位教育工作者都要有这份担当，这份责任心！面对来自不同家、学习程度不同、个性差异不同的学生，教学就要因材施教，因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生，给每个学生提供最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生积极向上的评价。赞赏和鼓励是点燃热情的火花、激发自信的源泉，是激励人类走向成功的不竭动力。就让我们小心翼翼地呵护孩子的心灵，用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态，去与孩子交朋友，用赞赏和鼓励去激励他们，使他们成人、成才。三、增智慧引领学生天天进步。教学有法，但无定法，贵在得法。在这个变革的时代，教学的智慧，需要科学的引领，在实践中不断生成。著名教育家陶行知曾经说过：“教育的作用，是使人天天改造，天天进步，天天往好的路上走；就是要用新的学理，新的方法，来改造学生的经验。”细细品味这话，都要渗透教育者的智慧，从而让这一教育方式、教学内容发挥作用，帮助学生天天进步。教育教学是个漫长的过程，唯有不断学习和反思，才达到常学常新、常教常变的境界。“国培计划(2011)"----农村湖北省义务教育中学数学骨干教师置换脱产研修培训总结（第一阶段）枣阳市兴隆二中王萍2011年9月18日，我怀着许多的梦想来到了湖北大学。只见校园内秋菊斗研，丹桂飘香。从此，我们的身影时常在这道美丽的风景线里穿梭。第一阶段的培训学习在不知不觉中悄然而去，回顾这两个月的学习和生活，我们收获许多，不仅仅在中学数学专业领域中收获到不少的数学理论知识和丰富的教学实践经验，而且更重要的是收获到许多朋友间的真挚友谊。下面对这两个月来的学习作简单的而肤浅的总结。第一阶段的学习主要是聆听武汉市内外著名学者、专家、特级教师精彩的专题讲座，还先后到武汉二中、湖大附中等市内名校，深入课堂真切体验了新课程、新理念给课堂教学所带来的巨大变化，领会到什么课堂才是有效的教学。在此期间，班集体还举行了丰富多彩的文体活动，先后开展了篮球比赛、乒乓球比赛、跳棋比赛、打保龄球等活动，让学员在学习中增添了许多情趣，收获了朋友间的友情。每一位专家的讲座，都让我们的思想灵魂、教学观念得以洗礼。每一个生动鲜活的案例，我们都为之心动，为之触动，为之感动。刘芸教授让我们了解到了新课程的价值诉求以人为本，教育最重要的是学会做人的教育，是以学生为本的教育，是追求效率的教育。教育是事业，其意义在于献身，教育是科学，其价值在于求真，教育是艺术，其生命在于创新...
