2015届高三历史培优资料（5）——选择题类型及解题方法对备选项要“三判”：一、是否符合所反映的史实；二、是否符合题干要求；三、是否与题干有必然的逻辑联系。*最佳选项：选项和题干的吻合度一定放在第一位考虑。1、文字材料型材料性选择题实质上就是把材料解析题转化成选择题，其形式一般是题干中含有材料（文字、图表、图画等），题肢是对材料的判断和解释，要求考生辨别题肢中对材料的解释是否与材料提供的有效信息相一致，主要考查考生利用基础知识和有效信息分析和解决问题的实际能力。解答此类题目，可参照解答材料解析题的一般方法，必须先读懂材料，然后和教材知识相结合，选出正确答案。一般可分三步进行：第一，通过看材料的出处和其他相关信息，确定材料所涉及的历史背景，依据关键点划出材料中的关键词。第二、读通材料，确定材料涉及的历史知识（弄清材料内容及相关的人物或事件）。第三、弄清各选项的内涵及与题干的关系，找出最符合题目要求的选项。【例题1】1987年英法日第一、第二、第三产业在国民经济中所占的比重如下表：类别/国别英国法国日本第一产业2%2%3%第二产业38%36%40%第三产业60%62%57%发生这种变化的最主要的原因是：A．第三次科技革命的影响B．社会生产力发展C．资本主义国家自我调整产业结构D．科技转化为生产力【命题意图】此题以统计材料为依托，综合性地考查了多项能力，既有材料的处理能力，也有原因分析的历史阐释的能力，对考生认识历史发展特征和逻辑推理能力也有较高的要求。【解题技巧】对于表格型的材料选择题，首先要读懂表格，理解表格中数字反映的问题，再按照题目要求，结合所学内容，确定正确的选项。以此题为例，第一步：读懂表格，通过表格的数字，理解题干所问的“这种变化”是指什么变化。很明显，表格的数字反映出来的是三个国家第一、第二产业在国民经济中的比重均下降，而第三产业的比重则上升。第二步：探究出现这种变化的最主要的原因，这就需要结合课本所学的知识：第三次科技革命的影响之一是促进了社会经济结构和社会生活结构的变化，经这一分析，最后可得出此题的正确答案为A。【例题2】欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……(请)今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了()A.宋代活字印刷开始普及B.书籍出版业受到政府的有效管理C.北宋与契丹间关系紧张D.文化传播方式变化影响政府管理2、程度型程度型（或最佳型）：在选项中只有一项最符合题目要求，其他选项也没有明显错误，只有相对而言不够准确或不够全面。主要考查对历史知识理解的准确程度和辩证思维能力，此题型理论含量较高，能力要求层次高。（1）特点：此类题目的题干中，多有“最主要”“最重大”“最重要”“最突出”“较为全面”“较为准确”“根本”“主导”、“本质”等程度限定词。（2）解法：优选法（最符合题意）1解答此类题目，可以运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。【例题3】1847年，英国爆发经济危机并波及欧洲。1857年，英国再次爆发经济危机却波及到整个资本主义世界。这种变化的主要原因是A．重商主义的影响B．世界市场的初步形成C．第二次工业革命的开始D．代议制民主的巩固【例题4】我国恢复对香港和澳门行使主权的各种因素中，最重要的是A．新中国己成为独立的主权国家B．国家统一是中华民族的共同愿望C．“一国两制”的构想为各方接受D．改革开放使综合国力大大增3、历史概念型特点：这种题型是在题干中提出一个基本概念，选项多是对这一概念的阐释或解释，它注意对历史概念的有机渗透和运用，备选项的设计立足于历史基本知识的内在规律或本质的挖掘与提高。解法：每一历史概念都有客观存在的特定的历史时间，特定的历史空间，特定的历史内涵（本质属性）和特定的历史外延（结果、作用、影响、意义等）。因此解答概念选择题要注意对历史概念进行定量和定性分析。定量分析，就是对历史概念的时间、空间位置、适用范围等量度上的界定，即分析“该概念在什么时空区...
