《小雨沙沙》教案教学目标：让学生认识美术元素中的点与线，并学习如何来表现雨的意象
培养学生对雨中景物点线分析的敏感度，以及对自然雨中景色的喜爱，调动学生们对自然景物的观察兴趣，感悟自然，了解自然，培养学生的想象力和抽象思维
教学重、难点：1、图画点、线的交融，以及对自然景色的概括把握
2、运用点线结合以及色彩的调配来描绘雨中动植物的不同形态
课前准备：画纸，铅笔，水彩笔，模具，教案，课件，尺子
一、创设情景
1、欣赏《小雨沙沙》
2、你听到了什么声音
（沙沙、刷刷、滴滴答答……）3、教师让学生结合自己的生活实际，说说感受
板书课题：《小雨沙沙》
二、引导欣赏，加强体验
出示课件：下雨天欣赏
（欣赏可以用从整体到局部，再到整体的方法，结合点、线和色彩）1、思考：怎样表现雨点
还有其他的方法吗
提问：怎样画中雨、大雨和暴雨的雨点呢
2、欣赏书本上的点、线作品或教师范画
3、让学生回忆在雨中的感受
提问：雨天与晴天有什么不同
在雨天你应该准备哪些东西
你做了哪些事情
4、作品欣赏
结合书本的作品和教师提供的作品，让学生欣赏
5、提问：你看了作品后有怎么感受
最深刻的印象是什么
你知道的雨具还有哪些
你有与书中不同的表现手法吗
四、布置作业、表现感受
1、提供作业主题：记忆中的秋天小雨
（可以画自己或别人在雨中行走、做事，也可以画动物、植物等内容，还可以进行想象性的创作）
2、提供创作建议：画出自己对秋天小雨的感受，尽量做到与众不同，可以互相讨论画法
五、师生评价，深入体会
2、选出典型作业，全班评，教师小结
3、提供评价建议：（1）、作品是否表现自己的感受；（2）、作品是否有创意，与众不同；（3）、作品的点、线和色彩的表现是否统一等
（4）、小组评、集体评和教师评相结合
六、提供主题，拓展思路
1、教师小结：要求学生仔细观察生活，做生活的有心人，表达出自己心中的美感来
