人教版社七年级语文下册第三单元第12课《卖油翁》主讲人：王亚余单位：凤县凤州初级中学1.理解并识记重要的文言词语。2.培养学生借助工具书、注释理解课文的能力。3.领悟“熟能生巧”的道理，体会课文中描写的人物的品质，培养谦虚谨慎的学习态度。学习目标欧阳修（1007--1072）字，号，晚号，谥号，吉州永丰（今属江西）人，（朝代）著名家、家，唐宋八大家之一。代表作品有《醉翁亭记》《伶官传序》《六一诗话》等。自主学习我预习，我快乐我预习，我快乐永叔醉翁六一居士文忠北宋政治文学矜（）圃（）睨（）矢（）颔（）忿（）酌（）沥（）遣（）jīnpǔnìshǐhànfènzhuólìqiǎn●●●●●●●●●自主学习我预习，我快乐我预习，我快乐我读书，我快乐我读书，我快乐1、听读课文，注意易读错字音。2、各小组分角色朗读课文，注意体会人物的语气。3、小组展读。角色朗读卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。课文译读我探究，我进步我探究，我进步康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”合作探究我探究，我进步我探究，我进步乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。合作探究我探究，我进步我探究，我进步整体感知我思考，我进步我思考，我进步1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？（原文回答）当世无双，以此自矜。2、卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？（原文回答）无他，但手熟尔。整体感知我思考，我进步我思考，我进步3、课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？4、哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？睨、颔忿然整体感知我思考，我进步我思考，我进步5、卖油翁怎样证明自己的观点？（原文回答）6、陈尧咨的态度有了什么变化？变化的原因是什么？以我酌油知之忿然（生气，反感）————笑而遣之（佩服，认输）变化原因：看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此自矜”课文演读我表演，我快乐我表演，我快乐要求：要求：11、自由组合，根据课文内、自由组合，根据课文内容，揣摩人物心理，注意容，揣摩人物心理，注意人物的动作、神态等。人物的动作、神态等。22、其余学生结合课文内容，、其余学生结合课文内容，从人物的语言、动作、神态从人物的语言、动作、神态等方面，对表演进行评价。等方面，对表演进行评价。合作探究我探究，我进步我探究，我进步11、故事中的两个人物，你、故事中的两个人物，你喜欢谁？（或不喜欢喜欢谁？（或不喜欢谁？）请说明理由谁？）请说明理由。。22、从这个故事中你明白了、从这个故事中你明白了什么道理？什么道理？拓展延伸若干年后，陈尧咨与当年若干年后，陈尧咨与当年的卖油翁又相遇了的卖油翁又相遇了…………请欣赏故事表演，说说：请欣赏故事表演，说说：从课本故事和这个故事中，你从课本故事和这个故事中，你得到了哪些启示？得到了哪些启示？拓展延伸这个故事告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，你想起哪些名言警句？三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。主题归纳本文通过陈咨尧与卖油翁之间的小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。
